Vol. Extr., núm. 05 (2017) - XIV CIG-PP

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Publicado: 15-12-2017

Tabla de contenidos

DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2134
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2138
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2139
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2143
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2178
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2182
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2189

¿Influyen las opciones político-religiosas en las actitudes hacia las personas mayores?

  • Eliezer Pazos Millán
  • José María Failde Garrido
  • Laura Ruiz Soriano
  • María Dolores Dapía Conde
  • Miguel Ángel Vázquez Vázquez

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2216
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2216
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2229
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2231
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2290

Actividades de ocio y consumo abusivo de alcohol en adolescentes gallegos escolarizados

  • Eliezer Pazos Millán
  • José María Failde Garrido
  • María Dolores Dapía Conde
  • Laura Ruiz Soriano

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2291
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2291
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2295
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2297
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2302

Coordinación educativa escuela-familia. Dificultades y soluciones

  • María Luisa García Rodríguez
  • Natalia Paíno Sánchez

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2330
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2330

Vinculação e problemas de comportamento avaliados por crianças e pais

  • Teresa Sousa Machado
  • Carine Diogo
  • José Pacheco Miguel
  • José Tomás da Silva

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2350
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2350

Cidadania dos jovens e Coesão escolar

  • Conceição Alves-Pinto
  • Clotilde Martins Pinto
  • Fatima Gomes Carvalho

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2358
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2358
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2361
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2371
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2373
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2375
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2384
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2410
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2419

Los fondos de conocimiento y su influencia en las relaciones intergeneracionales

  • Gabriela Míguez Salina
  • Jesica Núñez García
  • María Carmen Cambeiro Lourido

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2433
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2433
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2457

Vinculação aos pais e imagem corporal em jovens universitários

  • Teresa Sousa Machado
  • Martina Scur
  • José Pacheco Miguel
  • José Tomás da Silva

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2496
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2496

Família e escola: Perspetivas sobre a utilização de meios tecnológicos e segurança

  • Ana Margarida Veiga Simão
  • Paula Paulino
  • Paula Costa Ferreira
  • Susana Costa Ramalho
  • Sofia Francisco
  • Sidclay Bezerra de Souza

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2505
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2505
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2506
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2510
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2526
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2527
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2533
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2577

CAAtivas: Aprender com jogos em Comunidade

  • Ana Cristina Ferreira de Almeida
  • João Arruda
  • Rui Mamede
  • Marta Martins
  • María Mesa Fernández
  • Daniela Coxinho
  • Catarina Ferreira

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2579
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2579
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2584

Escala Retrospectiva de Imprevisibilidade Familiar (Retro-FUS): Análise Rasch da versão Portuguesa

  • José Pacheco Miguel
  • Teresa Sousa Machado
  • José Tomás Silva
  • Pedro Tiago Pereira

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2597
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2597
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2600
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2608
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2633

Afetos e Raciocínios no Ensino Básico

  • Joana Matamá
  • Daniela Nascimento
  • Cristina Costa-Lobo

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2647
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2647

Revisão Integrativa da Literatura na Intervenção Psicológica com Agressores Domésticos: Processo e Produtos

  • Alexandra Isabel Ribeiro
  • Stéphanie Daniela Gonçalves da Silva
  • Ana Cláudia Campina
  • Maria Cristina Costa-Lobo

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2649
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2649
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2651
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2657
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2663

Bem-Estar Subjetivo: Uma Revisão Narrativa da Literatura

  • Joana Matamá
  • Romina Mendes
  • Suzy Pinho-Pereira
  • Daniela Nascimento
  • Ana Campina
  • Cristina Costa-Lobo

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2664
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2664
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2671
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2672
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2674
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2675
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2679

Orientación a las familias en el período de adaptación

  • Eva María Espiñeira Bellón
  • Nuria Rebollo Quintela

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2724
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2724
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2760
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2762
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2770

Clima familiar y coparentalidad en familias con ruptura de pareja

  • Francisca Fariña Rivera
  • Violeta Pérez Lahoz
  • María José Vázquez Figueiredo
  • Dolores Seijo Martínez

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2782
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2782

Bullying no Contexto Escolar: Entender, Intervir e Prevenir

  • Maria Bernadete Silva de Holanda Gomes
  • Maria da Luz Vale-Dias

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2793
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2793
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2795

A família e a construção das modalidades de aprendizagem

  • Maria Bernadete Silva de Holanda Gomes
  • Maria da Luz Vale-Dias

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2807
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2807
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2824
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2828
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2829
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2830
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2846

A Constelação Familiar Sistêmica como uma Ferramenta Pedagógica e de Mediação entre Família e Escola

  • Elizabete Tavora Francelino
  • Fabiana Lima Abreu
  • Gesilane Domingos Sousa
  • Jorge Fernandes Barbara
  • Maria Lourdes Benevides Magalhães
  • Maria Jose Marques Lima
  • Maria Flavia Coelho Albuquerque
  • Maria Aparecida Medeiros Medeiros

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2851
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2851
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2863
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2868
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2954
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2967
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.3031
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.3045
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2101
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.3222

Família, escola, comunidade/sociedade: Contiguidades educativas

  • Isaura Dores Gomes Sousa
  • Maria de Fátima Rodriguez da Torre
  • Maria Amelia Machado Rua
  • Carla Marina Alves Lopes Alexandre

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.3223
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.3223
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.3221