Número en curso

Enfoques de trabajo en los deberes escolares: Un estudio longitudinal en Educación Primaria

Carolina RODRÍGUEZ-LLORENTE, Lucía DÍAZ-PITA, Alejandra CASTRO-LORENZO, Laura HERMO-REBOLLIDO
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DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2026.13.2.13759
Reseña del libro: “Likes” y aprobación social: un análisis multidimensional de la búsqueda de reconocimiento digital

Olaya SANTAMARÍA-QUEIRUGA
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DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2026.13.2.14008
Habilidades de imagen mental en estudiantes de Arquitectura, Bellas Artes y Psicología

Diego CAMPOS-JUANATEY, María José PÉREZ-FABELLO, Alfredo CAMPOS
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2026.13.2.13406

Envío de manuscritos

Con el objetivo de optimizar el procesamiento del elevado volumen de manuscritos que se están recibiendo, la recepción de nuevos envíos se restringe al primer mes de cada trimestre del año (enero, marzo, julio y octubre).

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Se recuerda que esta revista funciona según un modelo de acceso abierto «diamante», lo que significa que no hay costes económicos ni para publicar ni para acceder a los artículos publicados.

Número en curso

Enfoques de trabajo en los deberes escolares: Un estudio longitudinal en Educación Primaria

Reseña del libro: “Likes” y aprobación social: un análisis multidimensional de la búsqueda de reconocimiento digital

Habilidades de imagen mental en estudiantes de Arquitectura, Bellas Artes y Psicología