Número em curso

Abordagens de trabalho nos deveres escolares: Um estudo longitudinal no Ensino Primário

Carolina RODRÍGUEZ-LLORENTE, Lucía DÍAZ-PITA, Alejandra CASTRO-LORENZO, Laura HERMO-REBOLLIDO
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DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2026.13.2.13759

Resenha do livro: "Likes" e aprovação social: uma análise multidimensional da busca pelo reconhecimento digital

Olaya SANTAMARÍA-QUEIRUGA
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DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2026.13.2.14008

Habilidades de visualização mental em estudantes de Arquitetura, Belas Artes e Psicologia

Diego CAMPOS-JUANATEY, María José PÉREZ-FABELLO, Alfredo CAMPOS
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DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2026.13.2.13406

Estereótipos infantis sobre as pessoas idosas

Silvia MARTÍNEZ DE MIGUEL-LÓPEZ, Juan Antonio SALMERÓN-AROCA, Pedro MORENO-ABELLÁN
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DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2026.13.2.13532

Phubbing e adaptação psicoemocional em contextos educativos: Relação com o sexo e o tipo de estudos

Tomás CÁMARA-PASTOR, Javier ORTUÑO-SIERRA, Fermín NAVARIDAS-NALDA, Noelia BARBED-CASTREJÓN
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DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2026.13.2.13474

Identidade étnica e satisfação com a vida na adolescência migrante: Uma análise numa perspetiva socioeducativa

Kateline de Jesus BRITO-TAVARES, Miguel A. SANTOS-REGO, Alexandre SOTELINO-LOSADA
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DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2026.13.2.13299