Notícias

Revisões 2025

2026-02-02

A equipa editorial da Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación deseja agradecer a todas as pessoas que dedicaram o seu tempo e experiência à revisão de manuscritos em 2025. O seu excelente trabalho e as suas valiosas contribuições ajudaram a melhorar a qualidade dos artigos publicados e da própria revista. No total, participaram 63 pessoas de 11 países diferentes. A lista completa pode ser consultada na secção «Sobre» ou clicando AQUI.

Se ainda não participou como revisor/a externo/a desta revista, mas gostaria de o fazer no futuro, envie um e-mail para reipe@udc.es 

Visitas recebidas em 2025

2026-02-02

Apresentamos as estatísticas de visitas recebidas na Revista de Estudos e Investigação em Psicologia e Educação durante o ano de 2025.
No total, foram mais de 400 mil, com uma média de mais de trinta mil por mês. Um aumento de 40% em relação ao ano anterior. Muito agradecemos a quem segue as nossas publicações com interesse, nos lê e nos cita!
Não deixem de consultar o número atual e os números anteriores. Encontrarão artigos do vosso interesse.

Boas notícias para começar o ano: Selo FECYT

2026-01-02


A Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación tem o prazer de anunciar que obteve o prestigiado Selo de Qualidade Editorial e Científica da FECYT, concedido pelo Ministério da Ciência, Inovação e Universidades de Espanha. 
Os critérios utilizados (muito resumidos) foram: 
- Qualidade editorial (regularidade, transparência, visibilidade, impacto, ética, ciência aberta e perspetiva de género, entre outros aspetos) e qualidade científica (impacto e influência na comunidade);
- Gestão editorial, transparência, integração da ciência aberta e perspetiva de género;
- Visibilidade e impacto (presença em bases de dados e impacto científico através de indicadores bibliométricos normalizados);
- Relevância, originalidade e rigor dos conteúdos.
A revista recebeu também a Menção de Boas Práticas Editoriais em Igualdade de Género, um reconhecimento atribuído a revistas que adotam políticas explícitas de igualdade, asseguram uma composição equilibrada nos órgãos editoriais, utilizam linguagem inclusiva e realizam análises de género nas investigações, alinhando-se com as políticas europeias. 
A lista das revistas científicas espanholas que obtiveram o referido selo foi publicada há alguns dias e pode ser consultada AQUÍ.
Agradecemos a confiança que depositaram na nossa revista lendo-a, enviando artigos para publicação e fazendo avaliações  de manuscritos.
Feliz 2026! 

Revisores/as 2024

2025-02-01

A Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación gostaria de agradecer a todos/as que generosamente participaram na revisão dos artigos ao longo do ano de 2023, pelo excelente trabalho realizado e pela sua inestimável contribuição para a qualidade dos artigos publicados e da própria revista.

A lista de revisores/as pode ser consultada no separador "Sobre" ou clicando AQUI.

Leituras 2024

2025-01-25

Temos o prazer de informar que foram mais de duzentas e quarenta mil: mais de vinte mil por mês, em média.
Muito agradecemos a quem segue as nossas publicações com interesse, nos lê e nos cita!
Não deixe de voltar para consultar o número atual e os anteriores.

Publicação contínua de artigos e resenhas, a partir de 2025

2024-12-07

Temos o prazer de informar a todas as pessoas que acompanham as nossas publicações que, a partir de 2025, passaremos a um formato de “publicação contínua” (substituindo o atual formato de número completo). O primeiro número abrangerá janeiro-junho e o segundo o julho-dezembro. Os artigos serão atribuídos ao número aberto e serão publicados à medida que forem sendo aceites.

Incorporação no REDALYC

2023-02-24

É com grande satisfação que informamos que a Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación é agora oficialmente parte da infraestrutura do Sistema de Informação Científica REDALYC, que promove o Acesso Aberto Diamante. Isto foi conseguido, em primeiro lugar, através do cumprimento satisfatório dos critérios das diferentes fases do processo de avaliação: qualificação interna, ratificação pela direção e avaliação qualitativa pelo Conselho de Avaliação da Revista. Posteriormente, mediante o cumprimento dos critérios de digitalização exigidos por este sistema de indexação. Na REIPE estamos gratos por todo o apoio e atenção recebidos dos membros da equipa REDALYC, que sempre responderam rápida e amavelmente a quaisquer dúvidas que tivemos durante o processo de incorporação na referida infraestrutura.