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Maria Palmira Alves
Universidade do Minho
Portugal
Biography
Lia Oliveira
Universidade do Minho
Portugal
Maria José Nice
Universidade do Minho
Portugal
Lucas Oliveira
Universidade do Minho
Portugal
Vol. Extr., núm. 10 (2017) - XIV CIG-PP, XIV Congreso Psicopedagogía. Área 10: MODELOS Y PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN, pages 121-125
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.3032
Submitted: Sep 15, 2017 Accepted: Dec 13, 2017 Published: Dec 17, 2017
How to Cite

Abstract

Este artigo apresenta uma pesquisa em curso, cujo objetivo geral  é analisar a influência das avaliações externas nas práticas de avaliação das aprendizagens e no trabalho dos professores. O estudo decorre em 15 escolas públicas do ensino fundamental e médio regular, no Brasil, além da educação de jovens e adultos, em modular, na região de Itacoatiara, Amazonas. Estas escolas apresentam padrões de desempenho satisfatórios nos anos iniciais, mas o nível nos anos finais e ensino médio apresenta um declínio. Discutem-se os conceitos de avaliação interna e externa e suas implicações no trabalho docente.

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References

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