Vol. Extr., núm. 04 (2017) - XIV CIG-PP

Vol. Extr., núm. 04 (2017) - XIV CIG-PP

DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04

Publicado: 15-12-2017

Tabla de contenidos

XIV Congreso Psicopedagogía. Área 4: EDUCACIÓN, DESARROLLO Y PROCESOS ARTÍSTICOS

Identidade da psicologia: Revisão sistemática de uma década de literatura

  • Tiago Alexandre Lemos Esteves
  • Miguel Bernardo Ricou
  • Amanda Helena Franco
  • Ana Cláudia Campina
  • Maria Cristina Costa-Lobo

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2146
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2146

Livros didáticos para o ensino de Arte escolar: cultura Afro-brasileira e Indígena

  • Dorcas Janice Weber

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2160
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2160

A educação artística no trilho de uma nova cidadania

  • Mónica Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2230
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2230

A dança na capacitação de professores: uma proposta a partir das teorias de Rudolf Laban e Rudolf Steiner

  • Danielle Berbel Leme de Almeida

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2289
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2289

Olhares de experiência: Investigação-Ação de futuros docentes com pictogramas de crianças

  • Judite Maria Zamith-Cruz

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2298
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2298

Projetos integradores no Ensino de Música: o caso da Prova de Aptidão Profissional

  • Luísa Orvalho
  • Catarina Nunes

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2352
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2352

Uma abordagem à Educação Financeira com alunos do 3º ano de escolaridade

  • Isabel Martins
  • Lina Fonseca

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2374
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2374

Unha proposta de reflexión e avaliación de libros infantís musicados en galego

  • Lucía Casal de la Fuente

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2441
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2441

Estratégias de leitura à primeira vista no ensino de piano em grupo

  • Sara Cristina Veloso Vilaça
  • António Pacheco Ribeiro
  • Maria Helena Vieira

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2461
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2461

Pedagogia e/com arte: os Actividários de Ricardo Henriques e André Letria

  • Sara Raquel Duarte Reis da Silva

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2463
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2463

O estudo dos temperamentos musicais em estudantes do ensino médio

  • Cristiane Regina Xavier Fonseca-Janes
  • Annie Cristina Xavier Janes
  • Carolina Cangemi Gregorutti

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2532
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2532

Possíveis práticas para o ensino de música nas escolas do campo

  • Wilson Rogério Santos
  • Ana Roseli Paes Santos

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2538
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2538

Centro Juvenil de Artes Plásticas: contribuindo na formação do cidadão

  • Debora Maria Russo

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2544
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2544

Análisis de las problemáticas en los procesos de E-A de la danza

  • Paula De Castro Fernández

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2545
PDF
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2545

Vigotsky, Bachelard e o ensino de ciências

  • Cristiane Simões Oliveira
  • Elton Casado Fireman
  • Jenner Barreto Bastos Filho

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2570
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2570

Metodoloxías musicais do século XX: Dalcroze e Kodaly

  • Laura Castiñeiras Pereira
  • María del Pino Díaz Pereira

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2590
PDF
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2590

A toma de consciencia do ritmo en Educación Infantil.Un estudo comparativo entre Dalcroze e Kodály

  • Laura Castiñeiras Pereira
  • María del Pino Díaz Pereira

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2592
PDF
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2592

Uso del color en la infancia

  • Dominga González Conde
  • Encarnación Sueiro Domínguez

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2596
PDF
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2596

Raíces que asoman. Creación de estrategias artísticas a través de una introspección personal.

  • Tiffany López-Ganet

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2601
PDF
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2601

A arte de ver: Vamos fotografar?

  • Elaine Simões Romual Rebeca
  • Maria de Lurdes Dias de Carvalho

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2602
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2602

Color y sexo

  • Dominga González Conde
  • Encarnación Sueiro Domínguez

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2603
PDF
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2603

A cultura e a arte e seus múltiplos olhares na escola

  • Elaine Simões Romual Rebeca
  • Andrey Felipe Cé Soares

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2614
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2614

A arte na educação: a utilização da pantomima no desenvolvimento do aluno

  • Maria José Santos Cunha

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2636
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2636

Proyecto educativo: Ambientación artística del Salón del Libro Infantil y Juvenil.

  • María Begoña Paz García
  • Iciar Ezquieta Llamas
  • Cristina Varela Casal

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2644
PDF
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2644

O Lugar de Outras Tipologias Musicais no Ensino Artístico Especializado da Música em Portugal

  • Sidónio Manuel da Costa Oliveira
  • António José Pacheco Ribeiro

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2645
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2645

"Reflexos / reflexión en verso". Un proxecto de intervención artístico-poética no campus

  • Estefanía Mosquera Castro
  • Mª Montserrat Muriano Rodríguez
  • Iria Sobrino-Freire
  • Roberto Suárez Brandariz
  • Patricia Carballal Miñán

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2652
PDF
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2652

A Escolha dos Líderes e a Compreensão Emocional na Educação Pré-Escola

  • Maria Glória Franco
  • Sara Jardim

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2690
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2690

Era uma vez um gato maltês, tocava piano e falava francês: um olhar sobre o acesso à rede pública de ensino artístico especializado da música

  • Hugo Manuel Soares Brito
  • Maria Helena Vieira

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2696
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2696

Microrrelatos autoetnográficos. Historias de vida interculturales para la transformación social.

  • Tiffany López-Ganet

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2700
PDF
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2700

A disciplina de Formação Musical no ensino especializado da música em Portugal: contributos para a caraterização da sua identidade

  • Hermano Filipe Carneiro
  • Maria Helena Vieira

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2769
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2769

Conhecimentos sobre sexualidade em adolescentes inseridos num projeto de intervenção social

  • Solange Ponte
  • Carla Rocha
  • Suzana Nunes Caldeira

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2806
PDF
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2806

Corpo e alteridade como expressão e produção cultural: Um olhar empírico

  • António Camilo Cunha

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2865
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2865

Desporto, Cultura e Estilos de Vida: Relações de Influência

  • António Camilo Cunha

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2866
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2866

Bem-estar subjetivo, regulação emocional e orientação motivacional em atletas de alta competição

  • Sílvia Amado Cordeiro
  • Priscila Martins
  • Cristina Costa-Lobo

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2875
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2875

Diseño de un instrumento de observación para la investigación en enseñanza

  • Isabel Romero Tabeayo
  • Francisco César Rosa Napal

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2942
PDF
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2942

La música en el entorno social del alumnado de Grado en Educación Primaria

  • Francisco César Rosa Napal
  • Isabel Romero Tabeayo

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2947
PDF
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2947

Formação do Professor de Música: aspectos históricos e perspectivas no contexto brasileiro

  • Aparecida de Jesus Soares Pereira Cida
  • Waldir Pereira da Silva Waldir

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2983
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2983

Educação musical na educação do campo: metodologias alternativas em uma abordagem contemporânea

  • Waldir Pereira da Silva Waldir
  • Aparecida de Jesus Soares Pereira Aparecida

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2984
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2984

Etnopedagogia no ensino em grupo de instrumentos musicais

  • Ana Roseli Paes dos Santos
  • Wilson Rogério dos Santos

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.3029
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.3029

Educación Ambiental e Educación para a Cidadanía Global: encontro de movementos educativos?

  • Araceli Serantes-Pazos

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.3036
PDF
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.3036

Imaginário e sentido na aprendizagem: uma experiência com crianças através da construção de histórias

  • Marta Matos

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.3049
PDF (Portugués)
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.3049

humABC: un proyecto fotográfico

  • Guillermo Calviño-Santos

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.3218
PDF
Publicado: 15-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.3218