Portada REIPE, volumen 10, número 1, 2023

Vol. 10 Núm. 1 (2023)

DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2023.10.1

Publicado: 2023-07-01

Tabla de contenidos

Artículos

Gestión del tiempo: ¿Qué opina el alumnado universitario?

  • Adriana Benevides Soares
  • Rejane Ribeiro
  • Paulo Roberto Soares da Silva Alves
  • Maria Eduarda de Melo Jardim
  • Cesar Augusto Cobellas de Medeiros
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2023.10.1.9468
Publicado: jul. 1, 2023
páginas 1-14

Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado universitario

  • Alexandra Díaz-García
  • Yaritza Garcés-Delgado
  • Luis Feliciano-García
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2023.10.1.9499
Publicado: jul. 1, 2023
páginas 15-37

Procesos de análisis para resolver problemas de razonamiento cuantitativo: Un estudio de respuestas de estudiantes

  • Monica Mora-Badilla
  • Luis Rojas-Torres
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2023.10.1.9389
Publicado: jul. 1, 2023
páginas 38-60

Intención y actitudes de estudiantes universitarios/as brasileños/as hacia la vacuna COVID-19

  • Regina Alves
  • Kelvin Oliveira
  • José Precioso
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2023.10.1.9627
Publicado: jul. 1, 2023
páginas 61-75

Habilidades sociales, apoyo familiar y clima escolar en alumnos de sexto curso

  • Aline Penna-de-Carvalho
  • Susana Coimbra
  • Jorge Gato
  • Vanessa Leme
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2023.10.1.9538
Publicado: jul. 1, 2023
páginas 76-94

Aprendizaje basado en proyectos: la perspectiva del alumnado en aprendizaje semipresencial y totalmente en línea

  • Berenice Florian Hernández-Arvizu
  • Yunuen Ixchel Guzmán-Cedillo
  • Diana Natalia Lima-Villeda
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2023.10.1.9527
Publicado: jul. 1, 2023
páginas 95-111

Imagen, ansiedad y actitudes ante la muerte antes del COVID-19 y tres años después: Un estudio con adolescentes

  • Alfredo Campos
  • Esther López-Pérez
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2023.10.1.9776
Publicado: jul. 1, 2023
páginas 112-127

Kindness Curriculum: Adaptación cultural y estudio de viabilidad para el contexto brasileño

  • María Olivia Ortiz
  • Tamires de Lima Sousa Santos
  • Ana Regina Noto
  • Claudia Berlim de Mello
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2023.10.1.9537
Publicado: jul. 1, 2023
páginas 128-146

Reseñas

Reseña del libro: Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa Narcea Ediciones, 2022. ISBN: 9788427728820

  • Fátima María Díaz-Freire
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2023.10.1.9373
Publicado: jul. 1, 2023
páginas 147-150

Reseña del libro: Convivencia restaurativa Editorial SM. ISBN: 9788413922218

  • Tania Vieites
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2023.10.1.9369
Publicado: jul. 1, 2023
páginas 151-155

La revolución de la inteligencia artificial en la educación: una reseña de ChatGPT https://chat.openai.com/

  • Everardo Ruiz-Miranda
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2023.10.1.9594
Publicado: jul. 1, 2023
páginas 156-160