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Florescimento dos Jovens na Escola

Maria Cristina Campos de Sousa Faria

Publicado: dez. 15, 2017

páxinas 019-024

Formação continuada dos orientadores do PNAIC: contributos e desafios para as escolas públicas

Maria Auxiliadora da Silva
Adriana Cavalcanti

Publicado: nov. 10, 2015

páxinas 121-127

Docência em avaliação psicológica: a formação no Brasil

Leonardo Augusto Couto Finelli Finelli
Samuel Rocha Freitas
Renata Lopes Cavalcanti

Publicado: dez. 11, 2015

páxinas 029-034

Estudo interinstitucional das atitudes sociais em relação à inclusão no ensino superior

Cristiane Regina Xavier Fonseca-Janes
Sadao Omote

Publicado: dez. 11, 2015

páxinas 054-059

Educação Literária na Família Literatura Infantil e Interculturalidade: Pontes para o Diálogo

Lúcia Barros
Fernando Azevedo
Renata Junqueira de Souza

Publicado: dez. 15, 2017

páxinas 200-205

Reconstrução dos saberes docentes no Ensino Fundamental: Abordagem transdisciplinar

Ortenila Sopelsa
Paulino Eidht

Publicado: nov. 10, 2015

páxinas 037-041

Educação superior brasileira: avaliação e aprendizagens significativas

Gabriela Marcomini
Ricardo Baratella

Publicado: nov. 28, 2015

páxinas 031-034

Formação do Professor de Contabilidade: uma proposta pedagógica

Adriana Maria Procópio de Araujo

Publicado: dez. 17, 2017

páxinas 049-054

A reforma do ensino superior no contexto da reforma do estado brasileiro

Maria Rejane Lima Brandim
Marina Graziela Feldmann

Publicado: dez. 11, 2015

páxinas 016-020

A identidade profissional de um formador de professores de matemática

Christiane Novo
Maria Helena Martinho

Publicado: nov. 10, 2015

páxinas 052-056

Concepções de aprendizagem: na formação inicial de professores e na docência

Denise Dalpiaz Antunes
Ortenila Sopelsa

Publicado: dez. 17, 2017

páxinas 319-322

Palavras que viajam com a cidadania: promoção da educação para o desenvolvimento

Angelina Sanches
Elza Mesquita
Ilda Freire-Ribeiro
Sofia Bergano

Publicado: nov. 10, 2015

páxinas 022-026

Educação superior brasileira: perfil dos concluintes e sua percepção sobre a formação

Mauro Luiz Rabelo
Cynthia Bisinoto
Claisy Marinho-Araújo
Cláudia Maffini Griboski
Stela Maria Meneghel

Publicado: dez. 11, 2015

páxinas 072-076

O papel da Mediação Psicopedagógica nos Primeiros Contatos com a Leitura e a Escrita

Maria Inés Corte Vitória
Milena Ramos

Publicado: nov. 10, 2015

páxinas 266-270

Janelas Curriculares de Educação Popular na Universidade de Évora: dar utilidade social ao conhecimento académico

José Carlos Bravo Nico
Lurdes Pratas-Nico
Antónia Vieira Tobias
João Barnabé
Patrícia Ramalho
Daniela Lopes

Publicado: out. 21, 2015

páxinas 033-037

Orientação para o emprego e renda – Necessidades dos estudantes universitários brasileiros

Suely Aparecida Do Nascimento Mascarenhas

Publicado: out. 21, 2015

páxinas 049-052

Reflexões acerca da formação continuada de professores na docência

Denise Dalpiaz Antunes
Alexandre Anselmo Guilherme
Lucas Rech da Silva

Publicado: dez. 17, 2017

páxinas 154-158

Recursos digitais na formação de professores de Ciências: alargamento de sentidos

Alessandra Rodrigues
Mikael Frank Rezende-Junior
Rita de Cássia M. T. Stano

Publicado: nov. 10, 2015

páxinas 047-051

Aprendendo violão na educação básica: motivação de alunos nas aulas de Artes

Gaspar Ribeiro Rodrigues
Lorraine Albina Tomáz

Publicado: out. 21, 2015

páxinas 005-008

Formação de professores: um diálogo a luz da Andragogia e da neurociência do aprendizado

Maria Ursulla Jurema Borges
Aldicea Craveiro de Lima Ferreira
Luzia Mara dos Santos Neto
Tacildo de Souza Araújo
Alysson Brhian de Souza
Maria Erinete Reis Vila Boas

Publicado: nov. 10, 2015

páxinas 224-228

Práticas educativas com TIC: uma proposta de ação

Manuel Meirinhos
António Osório

Publicado: dez. 15, 2015

páxinas 120-124

Ensino/Aprendizagem da estatística promovendo o pensamento crítico utlizando o fórum de uma LMS

Rui João Teles Silva-Ramalho
Xosé Manuel Cid-Fernández

Publicado: dez. 15, 2015

páxinas 215-219

Ação docente no Ensino Superior: indicativos da articulação teoria e prática

Camila Lima Coimbra
Helena Maria dos Santos Felício

Publicado: dez. 17, 2017

páxinas 28-32

Ensino Superior e Formação de Professores: Quantitativo de Ingressantes/Concluintes em Licenciaturas

Paula Regina Melo Meotti
Valmir Flores Pinto
Eleonora Almeida Andrade

Publicado: dez. 17, 2017

páxinas 054-057

Formação inicial de professores do 1.º CEB: da imposição legislativa à materialização efetiva

João Manuel de Oliveira Rocha

Publicado: dez. 17, 2017

páxinas 148-153

Mudança curricular e de métodos pedagógicos: impacto vivenciado por estudantes de Medicina || Curricular change and pedagogical methods: Impact experienced by students of Medicine

Luciana Scapin Teixeira
Leandro S. Almeida
Rinaldo Aguilar-da-Silva

Publicado: jul. 1, 2018

páxinas 19-28

A relação entre valores humanos e desempenho acadêmico: uma revisão sistemática

Raick Bastos Santana
Leonardo Rodrigues Sampaio

Publicado: dez. 15, 2023

páxinas 198-220

Perceções dos estudantes do ensino superior sobre o papel da responsabilidade social organizacional: Um estudo exploratório

Joana Lobo Fernandes
Cláudia Andrade

Publicado: dez. 17, 2017

páxinas 041-044

Raciocínio Clínico e Pensamento Crítico: Desenvolvimento na educação médica

Julio Cesar Soares Aragão
Leandro da Silva Almeida

Publicado: dez. 17, 2017

páxinas 19-23

Reformulação e políticas de implantação de novas propostas curriculares do curso de administração

João Sousa Will
José Augusto Pacheco

Publicado: dez. 17, 2017

páxinas 01-05

A docência em EAD e o papel do e-tutor

Ana Perpétua Ellery Corrêa
Bento Duarte da Silva

Publicado: dez. 15, 2015

páxinas 220-223

Representações sobre a escola, educação intercultural e inclusão

Cristina Manuela F. Ribeiro
Maria José D. Martins

Publicado: dez. 17, 2017

páxinas 90-95

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