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Autores/as
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Florescimento dos Jovens na Escola
Maria Cristina Campos de Sousa Faria
Publicado:
dic. 15, 2017
páginas
019-024
Formação continuada dos orientadores do PNAIC: contributos e desafios para as escolas públicas
Maria Auxiliadora da Silva
Adriana Cavalcanti
Publicado:
nov. 10, 2015
páginas
121-127
Docência em avaliação psicológica: a formação no Brasil
Leonardo Augusto Couto Finelli Finelli
Samuel Rocha Freitas
Renata Lopes Cavalcanti
Publicado:
dic. 11, 2015
páginas
029-034
Estudo interinstitucional das atitudes sociais em relação à inclusão no ensino superior
Cristiane Regina Xavier Fonseca-Janes
Sadao Omote
Publicado:
dic. 11, 2015
páginas
054-059
Educação Literária na Família Literatura Infantil e Interculturalidade: Pontes para o Diálogo
Lúcia Barros
Fernando Azevedo
Renata Junqueira de Souza
Publicado:
dic. 15, 2017
páginas
200-205
Reconstrução dos saberes docentes no Ensino Fundamental: Abordagem transdisciplinar
Ortenila Sopelsa
Paulino Eidht
Publicado:
nov. 10, 2015
páginas
037-041
Educação superior brasileira: avaliação e aprendizagens significativas
Gabriela Marcomini
Ricardo Baratella
Publicado:
nov. 28, 2015
páginas
031-034
Formação do Professor de Contabilidade: uma proposta pedagógica
Adriana Maria Procópio de Araujo
Publicado:
dic. 17, 2017
páginas
049-054
A reforma do ensino superior no contexto da reforma do estado brasileiro
Maria Rejane Lima Brandim
Marina Graziela Feldmann
Publicado:
dic. 11, 2015
páginas
016-020
A identidade profissional de um formador de professores de matemática
Christiane Novo
Maria Helena Martinho
Publicado:
nov. 10, 2015
páginas
052-056
Concepções de aprendizagem: na formação inicial de professores e na docência
Denise Dalpiaz Antunes
Ortenila Sopelsa
Publicado:
dic. 17, 2017
páginas
319-322
Palavras que viajam com a cidadania: promoção da educação para o desenvolvimento
Angelina Sanches
Elza Mesquita
Ilda Freire-Ribeiro
Sofia Bergano
Publicado:
nov. 10, 2015
páginas
022-026
Educação superior brasileira: perfil dos concluintes e sua percepção sobre a formação
Mauro Luiz Rabelo
Cynthia Bisinoto
Claisy Marinho-Araújo
Cláudia Maffini Griboski
Stela Maria Meneghel
Publicado:
dic. 11, 2015
páginas
072-076
O papel da Mediação Psicopedagógica nos Primeiros Contatos com a Leitura e a Escrita
Maria Inés Corte Vitória
Milena Ramos
Publicado:
nov. 10, 2015
páginas
266-270
Janelas Curriculares de Educação Popular na Universidade de Évora: dar utilidade social ao conhecimento académico
José Carlos Bravo Nico
Lurdes Pratas-Nico
Antónia Vieira Tobias
João Barnabé
Patrícia Ramalho
Daniela Lopes
Publicado:
oct. 21, 2015
páginas
033-037
Orientação para o emprego e renda – Necessidades dos estudantes universitários brasileiros
Suely Aparecida Do Nascimento Mascarenhas
Publicado:
oct. 21, 2015
páginas
049-052
Reflexões acerca da formação continuada de professores na docência
Denise Dalpiaz Antunes
Alexandre Anselmo Guilherme
Lucas Rech da Silva
Publicado:
dic. 17, 2017
páginas
154-158
Recursos digitais na formação de professores de Ciências: alargamento de sentidos
Alessandra Rodrigues
Mikael Frank Rezende-Junior
Rita de Cássia M. T. Stano
Publicado:
nov. 10, 2015
páginas
047-051
Aprendendo violão na educação básica: motivação de alunos nas aulas de Artes
Gaspar Ribeiro Rodrigues
Lorraine Albina Tomáz
Publicado:
oct. 21, 2015
páginas
005-008
Formação de professores: um diálogo a luz da Andragogia e da neurociência do aprendizado
Maria Ursulla Jurema Borges
Aldicea Craveiro de Lima Ferreira
Luzia Mara dos Santos Neto
Tacildo de Souza Araújo
Alysson Brhian de Souza
Maria Erinete Reis Vila Boas
Publicado:
nov. 10, 2015
páginas
224-228
Práticas educativas com TIC: uma proposta de ação
Manuel Meirinhos
António Osório
Publicado:
dic. 15, 2015
páginas
120-124
Ensino/Aprendizagem da estatística promovendo o pensamento crítico utlizando o fórum de uma LMS
Rui João Teles Silva-Ramalho
Xosé Manuel Cid-Fernández
Publicado:
dic. 15, 2015
páginas
215-219
Ação docente no Ensino Superior: indicativos da articulação teoria e prática
Camila Lima Coimbra
Helena Maria dos Santos Felício
Publicado:
dic. 17, 2017
páginas
28-32
Ensino Superior e Formação de Professores: Quantitativo de Ingressantes/Concluintes em Licenciaturas
Paula Regina Melo Meotti
Valmir Flores Pinto
Eleonora Almeida Andrade
Publicado:
dic. 17, 2017
páginas
054-057
Formação inicial de professores do 1.º CEB: da imposição legislativa à materialização efetiva
João Manuel de Oliveira Rocha
Publicado:
dic. 17, 2017
páginas
148-153
Mudança curricular e de métodos pedagógicos: impacto vivenciado por estudantes de Medicina || Curricular change and pedagogical methods: Impact experienced by students of Medicine
Luciana Scapin Teixeira
Leandro S. Almeida
Rinaldo Aguilar-da-Silva
Publicado:
jul. 1, 2018
páginas
19-28
La relación entre los valores humanos y el rendimiento académico: una revisión sistemática
Raick Bastos Santana
Leonardo Rodrigues Sampaio
Publicado:
dic. 15, 2023
páginas
198-220
Perceções dos estudantes do ensino superior sobre o papel da responsabilidade social organizacional: Um estudo exploratório
Joana Lobo Fernandes
Cláudia Andrade
Publicado:
dic. 17, 2017
páginas
041-044
Raciocínio Clínico e Pensamento Crítico: Desenvolvimento na educação médica
Julio Cesar Soares Aragão
Leandro da Silva Almeida
Publicado:
dic. 17, 2017
páginas
19-23
Reformulação e políticas de implantação de novas propostas curriculares do curso de administração
João Sousa Will
José Augusto Pacheco
Publicado:
dic. 17, 2017
páginas
01-05
A docência em EAD e o papel do e-tutor
Ana Perpétua Ellery Corrêa
Bento Duarte da Silva
Publicado:
dic. 15, 2015
páginas
220-223
Representações sobre a escola, educação intercultural e inclusão
Cristina Manuela F. Ribeiro
Maria José D. Martins
Publicado:
dic. 17, 2017
páginas
90-95
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