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Ana Maria Costa e Silva
Universidade do Minho
Portugal
http://orcid.org/0000-0001-8598-7243
Biography
Rosalinda Herdeiro
Agrupamento de Escolas de Pedome
Portugal
Biography
Sílvia Cunha
Instituto de Educação, CECS - Universidade do Minho
Portugal
Biography
Vol. Extr., núm. 06 (2017) - XIV CIG-PP, XIV Congreso Psicopedagogía. Área 6: FORMACIÓN DE PROFESORES Y AGENTES EDUCATIVOS, pages 412-416
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2962
Submitted: Sep 9, 2017 Accepted: Dec 13, 2017 Published: Dec 17, 2017
How to Cite

Abstract

O desempenho profissional docente tem grande relevância no que concerne a questões relativas à melhoria do sistema educativo e do sucesso escolar. Neste sentido, é importante a aprendizagem contínua dos professores e a criação de oportunidades de aprendizagem profissional em contexto de trabalho sob abordagem colaborativa, potenciando relações, conhecimentos e competências. No estudo realizado foram aplicadas nove entrevistas a professores e elementos da direção de um agrupamento de escolas do norte de Portugal, que posteriormente foram sujeitas a análise de conteúdo.

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References

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