Revisitando W. Kilpatrick e seus contributos visionários para a pedagogia na atualidade

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Published: Dec 17, 2017

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Esperança Jales Ribeiro
Instituto Politécnico de Viseu
Portugal
Sara Alexandre Felizardo
Instituto Politécnico de Viseu
Portugal
Vol. Extr., núm. 06 (2017) - XIV CIG-PP, XIV Congreso Psicopedagogía. Área 6: FORMACIÓN DE PROFESORES Y AGENTES EDUCATIVOS, pages 070-075
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2255
Submitted: Jul 8, 2017 Accepted: Dec 12, 2017 Published: Dec 17, 2017
How to Cite

Abstract

William Kilpatrick (1871-1965), educador e filósofo americano, foi uma das figuras cimeiras do movimento progressista para a educação. Revisitando o seu contributo refletiremos sobre as implicações do seu trabalho para a compreensão do modo como se aprende e da forma como se perpetivam o educador e o educando nesse processo, deixando, assim, antever aqueles que são os pressupostos essenciais a uma abordagem dialógica da prática educativa na atualidade. 

Keywords:

Kilpatrick, projeto, pedagogia, abordagem dialógica

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