Avaliação da linguagem em crianças com deficiência visual: Adaptação do Teste ABFW
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.11.2686Palavras-chave:
avaliação, linguagem, deficiência visual, Teste ABFWResumo
Este artigo apresenta resultados preliminares de um estudo piloto cujo objetivo geral foi adaptar as Provas de Fonologia, Vocabulário e Pragmática do ABFW Teste de Linguagem Infantil para verificar sua aplicabilidade e eficácia na avaliação em crianças cegas e com baixa visão na faixa etária dos 3 aos 7 anos, no Estado do Rio de Janeiro. Conclui-se que a versão adaptada do ABFW possibilita a avaliação da linguagem em crianças com deficiência visual, tendo sido eficaz em termos de acessibilidade para essa população. Serão apresentadas as adaptações realizadas nas provas para a deficiência visual.Downloads
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- Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións
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