Práticas centradas na família e os resultados famíliares: avaliação de práticas de intervenção precoce na perspetiva da familia

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Published: Dec 17, 2017

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Carla Manuela Costa
Universidade do Minho
Portugal
Biography
Ana Serrano
Centro de Investigação em Educação - Universidade do Minho
Carl Dunst
Oreana Puckett Institue USA
Joana Mas Mestre
Universidade Ramon Lull Barcelona
Margarita Cañadas
Universidade Católica de Valência
Vol. Extr., núm. 11 (2017) - XIV CIG-PP, XIV Congreso Psicopedagogía. Área 11: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, pages 274-278
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.11.3015
Submitted: Sep 15, 2017 Accepted: Dec 13, 2017 Published: Dec 17, 2017
How to Cite

Abstract

Esta investigação pretende analisar a perceção das famílias quanto às práticas utilizadas pelos profissionais e os resultados parentais asociados, sendo um estudo de natureza quantitativa, do tipo exploratório-descritivo, correlacional e comparativo, tendo recurso a questionário, com análises descritivas e inferenciais. O instrumento de recolha de dados é a escala “Práticas Centradas na Família e os resultados familiares”, construída e adaptada à população portuguesa, com base na “Family-Centered Practice Scale” de Carl Dunst e Carol Trivette, 2004. Os resultados mostraram que a frequência do uso das Práticas Centradas na Família aumentou e os resultados parentais apresentam valores positivos.

Keywords:

Intervenção Precoce, Práticas Centradas na Família, Equipas Local de Intervenção Preoce, Familias, Profissionais

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