Animación Sociolaboral y Educación Social: perfil profesional en el municipio de Ourense
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2241Palabras clave:
educación social, transición escuela-trabajo, inserción laboral.Resumen
El acceso al trabajo es un instrumento de integración social. Si la Educación Social se concibe como un instrumento de mejora de la conducta del ser humano en sus relaciones con los demás, pero también de la misma sociedad que crea los desajustes que hacen necesaria la intervención del educador y educadora social, no es de extrañar que la Animación Sociolaboral sea una de sus salidas laborales. Con el fin de conocer el perfil profesional de estos titulados y tituladas, que en el municipio de Ourense están realizando funciones de Animación Sociolaboral, se presenta esta investigación.
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