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  • Begoña Nieto Campos
  • Esther López Pérez
Begoña Nieto Campos
Spain
Esther López Pérez
Spain
Vol. Extr., núm. 11 (2017) - XIV CIG-PP, XIV Congreso Psicopedagogía. Área 11: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, pages 221-224
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.11.2831
Submitted: Jul 17, 2017 Accepted: Dec 13, 2017 Published: Dec 17, 2017
How to Cite

Abstract

El objetivo de este estudio fue constatar mediante la opinión de los responsables de los Departamentos de Orientación, la incidencia del centro educativo de secundaria en la atención a la diversidad. En el estudio participaron 75 profesionales con edades entre los 25 y 65 años (M= 44.5±10.45). Se administró el cuestionario para la evaluación de la atención a la diversidad (EVADIE). Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que los centros educativos deben proporcionar ocasiones a todo el alumnado en el logro de sus objetivos a través de a través la filosofía de la coeducación (inclusión).

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References

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