A Constelação Familiar Sistêmica como uma Ferramenta Pedagógica e de Mediação entre Família e Escola

Autores/as

  • Elizabete Tavora Francelino Mestre em Educação
  • Fabiana Lima Abreu Professora IFCE
  • Gesilane Domingos Sousa SEDUC-CE
  • Jorge Fernandes Barbara Instituto Arvore da Vida
  • Maria Lourdes Benevides Magalhães Psicopedagoga e Psicomotricista
  • Maria Jose Marques Lima SEDUC_CE
  • Maria Flavia Coelho Albuquerque SEDUC-CE
  • Maria Aparecida Medeiros Medeiros Instituto Arvore da Vida

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2851

Palabras clave:

Constelação Familiar Sistêmica, Terapia, Aprendizagem, familia.

Resumen

 

O presente artigo relata a experiência terapêutica de Constelação Familiar ou Sistêmica em uma Escola de Ensino Fundamental e Médio, da rede pública, em Fortaleza-CE, Brasil. O projeto de Constelação Familiar nesta escola surgiu da grande demanda de apoio aos estudantes com dificuldades de aprendizagem e comportamento, percebida pela equipe técnica.  Os procedimentos metodológicos desta pesquisa foram realizados, utilizando como técnicas a terapia de constelação familiar, análise de entrevistas com os alunos, pais e professores, e observação do comportamento dos estudantes que participaram das constelações familiares, dentro da rotina escolar.

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Editora: 
Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións

Biografía del autor/a

Elizabete Tavora Francelino, Mestre em Educação

Mestre em Educação-UTAD

Fabiana Lima Abreu, Professora IFCE

Mestrado em geografia-UFC

Gesilane Domingos Sousa, SEDUC-CE

Mestrado em Politicas Públicas-UECE

Jorge Fernandes Barbara, Instituto Arvore da Vida

Instituto Arvore da Vida

Maria Lourdes Benevides Magalhães, Psicopedagoga e Psicomotricista

UNIFOR

Maria Jose Marques Lima, SEDUC_CE

Mestrado em Educação-UFC

Maria Flavia Coelho Albuquerque, SEDUC-CE

Mestrado em Educação-UFC

Maria Aparecida Medeiros Medeiros, Instituto Arvore da Vida

Terapeuta Arvore da Vida

Citas

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Publicado

15-12-2017

Cómo citar

Francelino, E. T., Abreu, F. L., Sousa, G. D., Barbara, J. F., Magalhães, M. L. B., Lima, M. J. M., … Medeiros, M. A. M. (2017). A Constelação Familiar Sistêmica como uma Ferramenta Pedagógica e de Mediação entre Família e Escola. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, (05), 339–344. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2851

Número

Sección

XIV Congreso Psicopedagogía. Área 5: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD