Aprendizagens realizadas pelo professor e pelos alunos: reflexão no estágio profissionalizante
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2901Keywords:
reflexão escrita, conteúdo da reflexão, profundidade da reflexão, aprendizagens realizadas, matemática.Abstract
Em Portugal, os mestrados profissionalizantes incluem a prática de ensino supervisionada, correspondente ao estágio de natureza profissional e objeto de relatório final, a defender em provas públicas. Na nossa instituição, este relatório deve apresentar e refletir sobre experiências de ensino e aprendizagem realizadas nos ciclos de ensino e nas disciplinas de docência. Este texto apresenta aspetos de um estudo de identificação, análise e sistematização das vertentes – conteúdo e profundidade – das reflexões escritas apresentadas na área da Matemática por doze futuros professores, no âmbito do Mestrado em ensino do 1.º e do 2.º ciclo do ensino básico.
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