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Maria Lacerda
Escola Superior de Educadores de Infância Maria Ulrich
Portugal
Biography
Mónica Pereira
ESEI Maria Ulrich
Portugal
Vol. Extr., núm. 06 (2017) - XIV CIG-PP, XIV Congreso Psicopedagogía. Área 6: FORMACIÓN DE PROFESORES Y AGENTES EDUCATIVOS, pages 427-433
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2976
Submitted: Sep 13, 2017 Accepted: Dec 13, 2017 Published: Dec 17, 2017
How to Cite

Abstract

Neste artigo pretende-se analisar as reflexões de um grupo de 21 estudantes durante as aulas da Prática Supervisionada em creche do curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar.

A metáfora da casa (que) se procura (Vasconcelos, 2012) serve o propósito de pensar na formação para os contextos de vida das crianças e de procurar tecer percursos curriculares atualizados, que se ajustem às reais necessidades das crianças e das suas famílias.

A pesquisa seguiu uma abordagem qualitativa e usou os registos escritos das estudantes como método de recolha de dados.

 

 

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