The social network "Facebook" under a mediated research and colaboration framework a Luso-Brazilian experience
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.13.425Keywords:
Facebook, collaboration, learning virtual environments, cooperative learningAbstract
In this article we present the usage report of a secret facebook group within an educational framework, in higher education. This experience took place in the seminar "Advanced Issues of Educational Communication" integrating the doctoral program in UTAD Educational Sciences. This exploratory study It includes a theoretical framework of the methods used to develop a learning virtual environment in the social network, and we present and discuss the results obtained from the diagnosis and satisfaction survey coupled with the follow-on data from direct and participant observation.Downloads
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