Vol. 1 Núm. 2 (2022)

DOI: https://doi.org/10.17979/ijaber.2022.1.2

Publicados: 2022-12-30

Tabla de contenidos

Artículos

Videopoesía, artivismo y defensa de los derechos medioambientales en la formación docente

  • José María Mesías-Lema
  • Guillermo Calviño-Santos
  • Carla Álvarez-Barrio
  • Ángeles Díaz-Seoane
DOI: https://doi.org/10.17979/ijaber.2022.1.2.9437
Publicado: dic 19, 2022

Del recuerdo a la acción

Una historia de vida negra como metodología de investigación en educación artística

  • Tiffany López-Ganet
DOI: https://doi.org/10.17979/ijaber.2022.1.2.8728
Publicado: dic 19, 2022

Dentro/fuera: cartografías artísticas durante el confinamiento.

Una relación estética entre espacio interior [casa] y espacio exterior [ciudad].

  • Rafaèle Genet-Verney
  • Edward Guerrero-Chinone
DOI: https://doi.org/10.17979/ijaber.2022.1.2.8679
Publicado: dic 19, 2022

Art Easel:

Una propuesta urbana desde la pedagogía, el arte y el juego

  • Fermín González-Blanco
  • Julia Morlacci
DOI: https://doi.org/10.17979/ijaber.2022.1.2.8734
Publicado: dic 19, 2022

Simulacri: arte investigación educativa escolar para hackear el museo.

Autoetnografía de un proyecto ABER

  • Pablo de Castro
  • Álvaro Pérez-Mulas
DOI: https://doi.org/10.17979/ijaber.2022.1.2.9438
Publicado: dic 19, 2022