Vol. 26 (2022)

Desta vez o número 26 de Sarmiento é formado em torno de uma série de obras de diversos temas com contributos muito interessantes e novos, tanto do ponto de vista historiográfico como dos discursos.

DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0

Publicado: 2022-08-31

Táboa de contidos

Miscelânea

Escola, secularismo e democracia: Literatura clerical e anticlerical na Espanha do Restauração

  • Fernando Álvarez-Uría Rico
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9241
Publicado: ago. 5, 2022
páxinas 7-33

Alexandre Luís da Cunha. Um Professor Liberal no Mundo Atlântico (primeira metade do século XIX)

  • Carlos Manique da Silva
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9235
Publicado: ago. 4, 2022
páxinas 35-58

Adolfo Revuelta Fernández, o "Tissié Espanhol": o seu tempo em Santiago de Compostela (1903-1923)

  • José Luis Antas Ramos
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9238
Publicado: ago. 4, 2022
páxinas 59-85

Génese de uma apropriação: o projeto «aprender a aprender» e a escola Waldorf Jardim do Monte, Portugal (1993-2005)

  • Sandra Ziegler
  • Joaquim Pintassilgo
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9239
Publicado: ago. 4, 2022
páxinas 87-108

A queda de um Diretor Geral. O estranho caso do inquérito de 1945 ao Ensino Liceal Feminino e o seu debate

  • Rodrigo Azevedo
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9242
Publicado: ago. 5, 2022
páxinas 109-136

O papel educativo dos movimentos sociais em Espanha, entre o falecido regime franco e a transição democrática (1956-1982)

  • Antonio Rojas Sampedro
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9243
Publicado: ago. 8, 2022
páxinas 137-159

Eladio Ferreiro Otero: um mestre entre as escolas americanas de fundação e a escola pública

  • Carlos Méixome Quinteiro
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9244
Publicado: ago. 8, 2022
páxinas 161-187

O asociacionismo do magisterio orensano no primeiro terço do século XX

  • Xosé Manuel Cid Fernández
  • Rosa María Cid Galante
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9245
Publicado: ago. 8, 2022
páxinas 189-218

Documentos

Constancio Romeo Lasarte (1852-1917), um educador anarquista em Galiza

  • Antón Costa Rico
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9247
Publicado: ago. 9, 2022
páxinas 221-258

Problemas de disciplina na Universidade de Santiago. Um episódio de 1866

  • Ángel Ruiz Pérez
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9248
Publicado: ago. 9, 2022
páxinas 259-271

Livros

Relembrar e homenagear António de Sena Faria de Vasconcelos (1880- 1939). Insigne pedagogo albicastrense. Amarante: Editora Converso / Câmara Municipal de Castelo Branco. ISBN: 978-972-9139-63-5

  • Helena Isabel Almeida Vieira
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9250
Publicado: ago. 10, 2022
páxinas 275-279

Letras entre ruecas, redes y arados. Mujeres y cultura letrada en Galicia (siglos XVIIXIX) Santiago de Compostela: Andavira, 390 pp. ISBN: 9788412365702.

  • Fernando Suárez Golán
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9252
Publicado: ago. 10, 2022
páxinas 280-285

Emoções & Educação. A construção histórica da educação emocional. Campinas, Mercado das Letras, 2021 (1ª edição). (Tradução e Revisão Técnica: Heloísa Helena Pimenta Rocha e Andréa Bezerra Cordeiro; Pesquisa das referências bibliográficas: Franciele Ferreira França)

  • Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9253
Publicado: ago. 10, 2022
páxinas 286-297

La ‘nueva Atenas’ del Mediterráneo. Vicente Blasco Ibáñez, cultura y educación populares en Valencia (1890-1931) Valencia: Institució Alfons el Magnanim, 640 pp. ISBN: 978-84- 7822-868-3.

  • Antón Costa Rico
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9254
Publicado: ago. 10, 2022
páxinas 298-303

Escritas e Cultura na Europa e no Atlântico Modernos Lisboa: Centro de HistóriaUniversidade de Lisboa, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2020, 322 páginas. ISBN – 978-989-8068-29-3

  • Luís Alberto Marques Alves
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9255
Publicado: ago. 10, 2022
páxinas 304-308

Alteridades e desigualdades nas práticas educativas. Cuiabá, MT: EduFMT.

  • Carla Vilhena
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9257
Publicado: ago. 10, 2022
páxinas 309-315

A investigação em História da Educação : novos olhares sobre as fontes na era digital FLUP-CITCEM, 2021.

  • Mayra Mugnaini
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9258
Publicado: ago. 10, 2022
páxinas 316-324

Modelos de Formación del Profesorado de Primera y Segunda Enseñanza. Doscientos años de Experimentación en España.

  • Cristian Maneiro Alonso
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9265
Publicado: ago. 24, 2022
páxinas 325-329

Vermellos e laicos. A represión fascista do maxisterio coruñés

  • José Luis Iglesias Salvado
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9266
Publicado: ago. 24, 2022
páxinas 330-334