Vol. 26 (2022)

El número 26 de Sarmiento se conforma en esta ocasión alrededor de una serie de trabajos de temática diversa con aportaciones muy interesantes y novedosas, tanto desde el punto de vista historiográfico como de los discursos.

DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0

Publicado: 2022-08-31

Miscelánea

Escuela, laicismo y democracia: Literatura clerical y anticlerical en la España de la Restauración

Fernando Álvarez-Uría Rico

7-33
- PDF
Alexandre Luís da Cunha. Un Profesor Liberal en el Mundo Atlántico (primeira mitad del siglo XIX)

Carlos Manique da Silva

35-58
- PDF (Portugués)
Adolfo Revuelta Fernández, el "Tissié español": su etapa en Santiago de compostela (1903-1923)

José Luis Antas Ramos

59-85
- PDF (Galician)
Orígenes de un proceso de apropiación: el proyecto "Aprender a Aprender" y la escuela Waldorf Jardin del Monte (1993-2005)

Sandra Ziegler, Joaquim Pintassilgo

87-108
- PDF (Portugués)
La caída de un Director General. - El extraño caso de la encuesta de 1945 sobre la educación de la mujer en secundaria y su debate

Rodrigo Azevedo

109-136
- PDF (Portugués)
El papelEl educativo de los movimientos sociales en España, entre el tardofranquismo y la transición democrática (1956-1982)

Antonio Rojas Sampedro

137-159
- PDF (Galician)
Eladio Ferreiro Otero: un maestro entre las escuelas americanas de fundación y la escuela pública

Carlos Méixome Quinteiro

161-187
- PDF (Galician)
El asociacionismo del magisterio orensano en el primer tercio del siglo XX

Xosé Manuel Cid Fernández, Rosa María Cid Galante

189-218
- PDF (Galician)

Documentos

Constancio Romeo Lasarte (1852-1917), un educador anaquista en Galicia

Antón Costa Rico

221-258
- PDF (Galician)
Problemas de disciplina en la Universidad de Santiago. Un episodio de 1866

Ángel Ruiz Pérez

259-271
- PDF

Libros

Relembrar e homenagear António de Sena Faria de Vasconcelos (1880- 1939). Insigne pedagogo albicastrense. Amarante: Editora Converso / Câmara Municipal de Castelo Branco. ISBN: 978-972-9139-63-5

Helena Isabel Almeida Vieira

275-279
- PDF (Portugués)
Letras entre ruecas, redes y arados. Mujeres y cultura letrada en Galicia (siglos XVIIXIX) Santiago de Compostela: Andavira, 390 pp. ISBN: 9788412365702.

Fernando Suárez Golán

280-285
- PDF (Galician)
Emoções & Educação. A construção histórica da educação emocional. Campinas, Mercado das Letras, 2021 (1ª edição). (Tradução e Revisão Técnica: Heloísa Helena Pimenta Rocha e Andréa Bezerra Cordeiro; Pesquisa das referências bibliográficas: Franciele Ferreira França)

Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez

286-297
- PDF (Portugués)
La ‘nueva Atenas’ del Mediterráneo. Vicente Blasco Ibáñez, cultura y educación populares en Valencia (1890-1931) Valencia: Institució Alfons el Magnanim, 640 pp. ISBN: 978-84- 7822-868-3.

Antón Costa Rico

298-303
- PDF (Galician)
Escritas e Cultura na Europa e no Atlântico Modernos Universidade de Lisboa, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2020, 322 páginas. ISBN – 978-989-8068-29-3

Luís Alberto Marques Alves

304-308
- PDF (Portugués)
Alteridades e desigualdades nas práticas educativas. Cuiabá, MT: EduFMT.

Carla Vilhena

309-315
- PDF (Portugués)
A investigação em História da Educação : novos olhares sobre as fontes na era digital FLUP-CITCEM, 2021.

Mayra Mugnaini

316-324
- PDF (Portugués)
Modelos de Formación del Profesorado de Primera y Segunda Enseñanza. Doscientos años de Experimentación en España.

Cristian Maneiro Alonso

325-329
- PDF (Galician)
Vermellos e laicos. A represión fascista do maxisterio coruñés

José Luis Iglesias Salvado

330-334
- PDF (Galician)

Vol. 26 (2022)

Miscelánea

Escuela, laicismo y democracia: Literatura clerical y anticlerical en la España de la Restauración

Alexandre Luís da Cunha. Un Profesor Liberal en el Mundo Atlántico (primeira mitad del siglo XIX)

Adolfo Revuelta Fernández, el "Tissié español": su etapa en Santiago de compostela (1903-1923)

Orígenes de un proceso de apropiación: el proyecto "Aprender a Aprender" y la escuela Waldorf Jardin del Monte (1993-2005)

La caída de un Director General. - El extraño caso de la encuesta de 1945 sobre la educación de la mujer en secundaria y su debate

El papelEl educativo de los movimientos sociales en España, entre el tardofranquismo y la transición democrática (1956-1982)

Eladio Ferreiro Otero: un maestro entre las escuelas americanas de fundación y la escuela pública

El asociacionismo del magisterio orensano en el primer tercio del siglo XX

Documentos

Constancio Romeo Lasarte (1852-1917), un educador anaquista en Galicia

Problemas de disciplina en la Universidad de Santiago. Un episodio de 1866

Libros

Relembrar e homenagear António de Sena Faria de Vasconcelos (1880- 1939). Insigne pedagogo albicastrense. Amarante: Editora Converso / Câmara Municipal de Castelo Branco. ISBN: 978-972-9139-63-5

Letras entre ruecas, redes y arados. Mujeres y cultura letrada en Galicia (siglos XVIIXIX) Santiago de Compostela: Andavira, 390 pp. ISBN: 9788412365702.

Emoções & Educação. A construção histórica da educação emocional. Campinas, Mercado das Letras, 2021 (1ª edição). (Tradução e Revisão Técnica: Heloísa Helena Pimenta Rocha e Andréa Bezerra Cordeiro; Pesquisa das referências bibliográficas: Franciele Ferreira França)

La ‘nueva Atenas’ del Mediterráneo. Vicente Blasco Ibáñez, cultura y educación populares en Valencia (1890-1931) Valencia: Institució Alfons el Magnanim, 640 pp. ISBN: 978-84- 7822-868-3.

Escritas e Cultura na Europa e no Atlântico Modernos Universidade de Lisboa, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2020, 322 páginas. ISBN – 978-989-8068-29-3

Alteridades e desigualdades nas práticas educativas. Cuiabá, MT: EduFMT.

A investigação em História da Educação : novos olhares sobre as fontes na era digital FLUP-CITCEM, 2021.

Modelos de Formación del Profesorado de Primera y Segunda Enseñanza. Doscientos años de Experimentación en España.

Vermellos e laicos. A represión fascista do maxisterio coruñés

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