Vol. 11 N.º 1 (2024)
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DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2024.11.1
Publicado: 2024-07-01
Táboa de contidos
Artigos
Perceções dos estudantes do ensino secundário sobre o modelo flipped classroom em contexto online
- Teresa Ribeirinha
- Marisa Correia
- Bento Silva
Avaliação da comunicação expressiva em crianças em idades precoces com o Early Communication Indicator-Portugal
- Sandra Cristina Araújo Ferreira
- Anabela Cruz-Santos
- Leandro Almeida
Relação entre uso de substâncias lícitas e ilícitas e existência de traços psicopáticos em estudantes universitários portugueses
- Margarida Simões
- Vanessa Mendes
- Pedro Cunha
- Inês Carvalho Relva
Previsão do risco de PEA através de indicadores de comportamento adaptativo
- Isabel García-García
- Manoel Baña-Castro
Aprendizagem auto-regulada e orientação do estudo: resultados de um projeto de intervenção
- Patricia Diane Puglia
- Regina de Cassia Rondina
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Formação musical e memória de trabalho: relação com o desempenho, o género e a família de instrumentos de formação
- Rebeca Kerstin Alonso
- Luz M. Fernández-Mateos
- José David Urchaga-Litago
- Antonio Sánchez-Cabaco
Planeamento e memória de trabalho como preditores do desempenho académico em adolescentes dos 12 aos 17 anos
- Álvaro Federico Muchiut
- Marcos Luis Pietto
- Paola Vaccaro
- Belén Sánchez