Vol. Extr., núm. 07 (2017) - XIV CIG-PP

Vol. Extr., núm. 07 (2017) - XIV CIG-PP

DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.07

Publicados: 2017-12-17

Tabla de contenidos

Construção da identidade profissional a partir do programa menor aprendiz

  • Eliana Aparecida Gonçalves Simili
  • Marisa Claudia Jacometo Durante
  • Moacir Juliani
  • Rodrigo Antonio Szablewski
Publicado: dic 17, 2017
páginas 001-006

O pensamento crítico: As mudanças necessárias no contexto universitário

  • Amanda Franco
  • Rui Marques Vieira
  • Carlos Saiz
Publicado: dic 17, 2017
páginas 012-016

Perfil docente e desenvolvimento de competências em ciências da terra num curso técnico

  • Gleise Bertolazi Santos
  • Jorge Bonito
  • Celso Dal Ré Carneiro
Publicado: dic 17, 2017
páginas 017-021

Competencias de los egresados universitarios con prácticas realizadas en La Suite Comunicación

  • Ana María Morales Rodríguez
  • Francisco Manuel Morales Rodríguez
Publicado: dic 17, 2017
páginas 022-024

Formación para la prevención de riesgos laborales para alumnado de Prácticum

  • Ana María Morales Rodríguez
  • Francisco Manuel Morales Rodríguez
Publicado: dic 17, 2017
páginas 025-027

Los/as estudiantes de educación social y trabajo social ante la atención a personas mayores: Intereses profesionales

  • Maria D. Dapia Conde
  • Jose Maria Failde Garrido
  • Maria Reyes Fernandez Gonzalez
Publicado: dic 17, 2017
páginas 028-030

Las competencias transversales en la colmena de los blogs de orientación profesional

  • Natalia González Morga
  • Francisco Javier Pérez Cusó
  • Mirian Martínez Juárez
  • Cristina González Lorente
  • Micaela Sánchez Martín
  • Pilar Martínez Clares
Publicado: dic 17, 2017
páginas 031-035

Satisfacción vocacional con la elección del ciclo de Formación Profesional

  • Micaela Sánchez Martín
  • Mirian Martínez Juárez
  • Cristina González Lorente
  • Javier Pérez Cusó
  • Natalia González Morga
  • Pilar Martínez Clares
Publicado: dic 17, 2017
páginas 036-040

La empleabilidad de los universitarios en Europa. Contribuciones de la educación no formal

  • Jesús García-Álvarez
  • Ana Vázquez-Rodríguez
  • Ígor Mella Núñez
Publicado: dic 17, 2017
páginas 045-048

Percepções dos professores face à transição para a vida ativa de alunos com NEE

  • Maria Celeste de Sousa Lopes
  • Alfredo Silva
  • João Alves
  • Elsa Paço
Publicado: dic 17, 2017
páginas 049-053

Ensino Superior e Formação de Professores: Quantitativo de Ingressantes/Concluintes em Licenciaturas

  • Paula Regina Melo Meotti
  • Valmir Flores Pinto
  • Eleonora Almeida Andrade
Publicado: dic 17, 2017
páginas 054-057

Educar para otra economía y una práctica política que rescate lo social. Aportaciones desde el trabajo social

  • Francisco Xabier Aguiar Fernández
  • Xoán Lombardero Posada
Publicado: dic 17, 2017
páginas 062-066

Necessidades atuais de formação – o tempo e a mobilidade para o trabalho

  • Leonor Matos
  • Lucineide Santos
  • Patrícia Silva
  • Isabel C. Viana
Publicado: dic 17, 2017
páginas 067-072

Formação, trabalho e competências transversais – a importância da formação profissional

  • André Carvalho
  • Daniel Ferreira
  • João Vaz
  • Isabel Viana
Publicado: dic 17, 2017
páginas 073-076

Sucesso académico em jovens que frequentam cursos de educação e formação

  • Paulo Jorge Santos
  • Anabela Sousa Barreiros
Publicado: dic 17, 2017
páginas 087-091

Funcionamento psicológico positivo numa amostra portuguesa de estudantes

  • Ema Patrícia Oliveira
  • María Dolores Merino
  • Jesus Privado
  • Leandro da Silva Almeida
Publicado: dic 17, 2017
páginas 092-096

La capacidad crítica como competencia transversal: La evaluación como herramienta

  • Laura Redondo Gutiérrez
  • Tania Corrás
  • Mª José Vázquez
  • Francisca Fariña
Publicado: dic 17, 2017
páginas 097-101

Estudos de ética nos cursos técnicos: formação e transição para o mundo do trabalho

  • Rodrigo Monteiro
  • Adriana Lúcia Leal Silva
  • Luiz Clebson Oliveira Silvano
  • Valmir Flores Pinto
Publicado: dic 17, 2017
páginas 102-107

Fatores Sociocognitivos e Resultados da Gestão Pessoal da Carreira em Desempregados Portugueses

  • Maria do Ceu Taveira
  • Bárbara Cardoso
  • Cátia Marques
Publicado: dic 17, 2017
páginas 113-117

Funcionamiento psicológico positivo en España: ¿existen diferencias en función del nivel educativo?

  • Mª Dolores Merino Rivera
  • Jesús Privado
  • Eva Díaz
  • Susana Rubio
  • Mª Inmaculada López
Publicado: dic 17, 2017
páginas 118-122

Experiencias prácticas del alumnado con discapacidad intelectual del Programa UCAMPACITAS: Escuelas infantiles

  • Isabel Mengual Luna
  • Cecilia Mateo Sánchez
  • María del Mar Pintado Giménez
Publicado: dic 17, 2017
páginas 123-126