A new school. A new management model

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Published: Nov 10, 2015

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Emilio J. Veiga-Río
Universidade de Santiago de Compostela
Spain
Biography
Fernando López-Azcárate
USC
Spain
Biography
Vol. Extr., núm. 06 (2015) - XIII CIG-PP, XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 6: FORMACIÓN DE PROFESORES Y AGENTES EDUCATIVOS, pages 219-223
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.06.589
Submitted: May 20, 2015 Accepted: Aug 13, 2015 Published: Nov 10, 2015
How to Cite

Abstract

Following proposals and principles are reflected in the Organic Law 8/2013 to improve educational quality (LOMCE), we find in Article 122, with a basic idea that we can consider when looking for significant changes and the pursuit of quality improvement in schools. Shares of educational quality will leave a comprehensive consideration of the center, which can take as reference models recognized at European level management, and must contain all the necessary for the realization of an educational project quality tools.

Keywords:

Liderazgo pedagógico, comunidade educativa, competencias, calidad, compromisos, cambios Educational leadership, educational community, competence, quality, commitments

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