Recursos e estratégias de pesquisa online e offline: um estudo no primeiro ciclo do ensino básico

Authors

  • Maria de Lurdes Carvalho Universidade do Minho
  • Maria Altina Ramos Universidade do Minho
  • Joana Baptista Universidade do Minho

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.13.528

Keywords:

recursos de pesquisa online e offline, estratégias de pesquisa, ensino básico

Abstract

As crianças evidenciam uma atitude de curiosidade e de questionamento, procurando encontrar respostas para as suas dúvidas. Nesta atitude reside já a sua predisposição para a pesquisa. Torna-se, por isso, importante que os professores estimulem e integrem a pesquisa no processo educativo. Este artigo relata o percurso investigativo no contexto da intervenção pedagógica concretizado numa turma do 4.º ano de escolaridade do 1.º ciclo do ensino básico. As crianças foram confrontadas com a complexidade do processo de pesquisa trabalhando com diferentes meios, nomeadamente internet, livros e entrevista. Metodologicamente tratou-se de um estudo de caso de caráter descrito-interpretativo.

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Author Biographies

Maria de Lurdes Carvalho, Universidade do Minho

Instituto de Educação

Maria Altina Ramos, Universidade do Minho

Instituto de Educação

Joana Baptista, Universidade do Minho

Instituto de Educação

Published

2015-12-15

How to Cite

Carvalho, M. de L., Ramos, M. A., & Baptista, J. (2015). Recursos e estratégias de pesquisa online e offline: um estudo no primeiro ciclo do ensino básico. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, (13), 176–180. https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.13.528

Issue

Section

XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 13: TECNOLOGÍAS Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA

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