Relato autobiográfico del artista comunitario en contextos socioeducativos
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https://doi.org/10.17979/ijaber.2025.2.3.12581Resumen
A través del relato de vida o autobiográfico que narra la experiencia y recorrido de un artista comunitario comprometido en diferentes contextos socioeducativos y culturales, se comparte un testimonio de posibilidad que tuvo su origen en el cuestionamiento y puesta en crisis del sentido de la producción de objetos artísticos para élites económicas y la decisión coherente y consecuente que conllevó el abandono del arte comercial para el abastecimiento de galerías y salas de exposiciones. Desde esa conversión y transición vocacional de la autoría individual a la intersubjetividad social, o de la acción individual a la colectiva, se realiza una revisión testimonial que parte de la propuesta originaria del tallerista de Reggio Emilia al artista residente y artivista, para confluir en la narración de procesos artístico-educativos concebidos para la transformación del entramado común y la celebración del encuentro que reconoce las identidades y comparte imaginarios y saberes a través de la creación simbólica y el juego performativo como metáfora de vida.
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