Memoria social, literatura e historia da educación: Rastros sobre o tempo do Franquismo e a transición

Antón Costa Rico; Uxía Bolaño Amigo

doi:10.17979/srgphe.2016.20.0.4036

Memoria social, literatura e historia da educación

Rastros sobre o tempo do Franquismo e a transición

Autoras/es

Antón Costa Rico Universidade de Santiago de Compostela https://orcid.org/0000-0001-5260-7435
Uxía Bolaño Amigo Universidade de Santiago de Compostela https://orcid.org/0000-0002-2436-7144

DOI:

https://doi.org/10.17979/srgphe.2016.20.0.4036

Palabras clave:

memoria, literatura, historia da educación, escola, infancia

Resumo

A escrita literaria de Agustín F. Paz reflectiu en distintos momentos variadas escenas da vida escolar en Galicia durante o tempo do Franquismo e da Transición. O presente texto pretende facer “dialogar” as narracións do escritor coas escrituras doutros autores galegos que tamén se achegaron á memoria da escola, compoñendo así un caleidoscopio de miradas que nos traslada algunhas suxerentes imaxes históricas, mais tamén doídas críticas sobre aquela escola.

Descargas

Os datos de descargas todavía non están dispoñibles.

##submission.downloads##

Publicada

2017-10-09

##submission.howToCite##

Costa Rico, A., & Bolaño Amigo, U. (2017). Memoria social, literatura e historia da educación: Rastros sobre o tempo do Franquismo e a transición. Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa De Historia Da Educación, 20, 17–41. https://doi.org/10.17979/srgphe.2016.20.0.4036