Memoria social, literatura e historia da educación: Rastros sobre o tempo do Franquismo e a transición

Antón Costa Rico; Uxía Bolaño Amigo

doi:10.17979/srgphe.2016.20.0.4036

Memoria social, literatura e historia da educación

Rastros sobre el tiempo del Franquismo y la transición

Autores/as

Antón Costa Rico Universidade de Santiago de Compostela https://orcid.org/0000-0001-5260-7435
Uxía Bolaño Amigo Universidad de Santiago de Compostela https://orcid.org/0000-0002-2436-7144

DOI:

https://doi.org/10.17979/srgphe.2016.20.0.4036

Palabras clave:

memoria, literatura, historia de la educación, escuela, infancia

Resumen

La narrativa de Agustín F. Paz reflejó en distintos momentos variadas escenas de la vida escolar en Galicia durante el tiempo del Franquismo y de la Transición. El presente texto pretende hacer "dialogar" las narraciones del escritor con las de otros autores gallegos que también se acercaron a la memoria de la escuela, componiendo así un caleidoscopio de miradas que nos traslada algunas sugerentes imágenes históricas, pero también dolidas críticas sobre aquella escuela.

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Publicado

2017-10-09

Cómo citar

Costa Rico, A., & Bolaño Amigo, U. (2017). Memoria social, literatura e historia da educación: Rastros sobre el tiempo del Franquismo y la transición. Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa De Historia Da Educación, 20, 17–41. https://doi.org/10.17979/srgphe.2016.20.0.4036