Vol. 20 (2016)

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A parte monográfica do volume é unha homenaxe ao escritor e profesor Agustín Fernández Paz, e ten sido coordinada polos profesores Antón Costa Rico e Miguel Vázquez Freire

DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2016.20.0

Publicada: 2019-09-07

Información editorial

O Educador, alén de magnífico escritor, Agustín Fernández Paz In memoriam

Antón Costa Rico, Miguel Vázquez Freire

7-15
- PDF

Monografía. Agustín Fernández Paz

Memoria social, literatura e historia da educación Rastros sobre o tempo do Franquismo e a transición

Antón Costa Rico, Uxía Bolaño Amigo

17-41
- PDF
A representación da escola e da educación na obra literaria de Agustín Fernández Paz

Isabel Soto, Rafael Senín

43-51
- PDF
De como a literatura transforma a vida das persoas A lectura na obra de Agustín Fernández Paz

Montse Penas Presas

53-63
- PDF
Entre os fios da vida, a memoria da infancia e a escola desexada

José Luis Polanco Alonso

65-73
- PDF (Español)

Reportaxe fotobiográfica

Reportaxe fotobiográfica

Revista Sarmiento

69-71
- PDF

Miscelánea

Sidónio Muralha, Matilde Rosa Araújo e Luísa Ducla Soares Voces emblemáticas da poesía portuguesa para a infancia

Violante Magalhães

79-107
- PDF (Portugués)
A Literatura Infantoxuvenil na aula de Historia

Liliana Rocha

79-132
- PDF (Portugués)
A literatura infantil en Brasil e Portugal Problemas para a súa historiorafía

Patricia Santos Hansen

133-161
- PDF (Portugués)
A Intercultura como patrimonio e como práctica O CEINCE, unha construcción intercultural

Agustín Escolano Benito

163-177
- PDF (Español)
Hermenegildo Calvelo: un xornalista mestre

Narciso de Gabriel

179-201
- PDF

Documentos

Un oficio para ser feliz (e para axudar a cambiar o mundo)

María Dolores Candedo Guntirriz

189-199
- PDF
Expediente gubernativo instruído a Hermenegildo Calvelo, mestre da escola completa de nenos de Cuntis (1894-1896)

Narciso de Gabriel Fernández

201-220
- PDF

Libros

De Galicia, España e máis alá Historia da Educación. Novas de Galicia

Antón Costa Rico

223-225
- PDF
História da Educação. Fundamentos teóricos e metodologias de pesquisa: Balanço da investigação portuguesa (2005-2014) Porto: CITCEM/HISTEDUP, 2015, 245 pp. ISBN: 978-989-8531-32-8

Ana Luísa Fernandes Paz

227-230
- PDF (Portugués)
A Escola como cultura. Experiencia, memoria, arqueología Ferrara: Volta la Carta Edizione, 2016, 268 pp. ISBN: 978-88- 9930-202-3

Xosé Malheiro Gutiérrez

230-236
- PDF
Los Museos Pedagógicos en España. Entre la memoria y la creatividad Gijón: Trea, 2016, 268 pp. ISBN: 978-84-9704-957-3

María Eugenia Bolaño Amigo

236-237
- PDF
Do Portugal das Luzes ao Portugal Democrático. Atlas-Repertório dos Municípios na Educação Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2014, 238 pp. ISBN: 978-989-8753-10-6

Luís Alberto Alberto Marques Alves

238-239
- PDF (Portugués)
Memorias para facer camiño. Relatos de vida de once mulleres españolas da xeneración del 68 Madrid: Morata. Colección Raíces de la memoria, 2016, 270 pp. ISBN: 978-84-7112-826-3

Ana Iglesias Galdo

240-244
- PDF
Do Liceu Feminino do Porto à Escola Secundária Carolina Michaelis Lisboa: Edições Colibri/Agrupamento de Escolas Carolina Michaelis (Porto: Câmara Municipal do Porto), 2016, 452 pp. ISBN 978-989-689-575-4

José António Afonso

244-247
- PDF (Portugués)
Influencias Suizas na educación Española e Iberoamericana Salamanca: Ediciones de la Universidad de Salamanca, 2016, 516 pp. ISBN: 978-84- 9012-657-8

Aida Terrón Bañuelos

247-250
- PDF (Español)
Democracia e educación Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela/ Fundación BBVA, 2016, 553 pp. ISBN: 978-84-1653-373-2

Miguel Vázquez Freire

250-262
- PDF
Lo que aprendí de los otros Edición de Víctor JUAN BORROY. Zaragoza: Prensas de la Universidad de Zaragoza, Col. Larumbe Textos Aragoneses, 2017, 388 pp. ISBN: 978-84-1693-345-7

José Luis Iglesias Salvado

262-264
- PDF