Percepción de barreras para la práctica del ejercicio físico en adolescentes gallegos
Main Article Content
Abstract
El presente trabajo tiene como objetivo identificar las barreras que dificultan la práctica del ejercicio físico en la adolescencia. Para ello, se llevó a cabo un estudio descriptivo y transversal con 342 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (M=15.02±1.86), a través del Autoinforme de Barreras para la Práctica del Ejercicio Físico (ABPEF). Los resultados obtenidos muestran como principales barreras que dificultan la práctica del ejercicio físico, las obligaciones o falta de tiempo y la fatiga o pereza. Por el contrario, las barreras con menor peso serían la imagen corporal o ansiedad física-social y el ambiente o las instalaciones.
Keywords:
Downloads
Article Details
References
American College of Sports Medicine (2000). ACSM´s guidelines for exercise testing and prescription (6th ed.). Philadelphia, PA: Lippincott, Williams, y Wilkins.
Awadalla, N.J., Aboelyazed, A.E., Hassanein, M.A., Khalil, S.N., Aftab, R. Gaballa I.I., & Mahfouz, A.A. (2014). Assessment of physical in activity and perceived barriers to physical activity among health college students, south-western Saudi Arabia, EMHJ, 20(10), 596-604.
Cairney, J., Veldhuizen, S., Kwan, M., Hay, J., & Faught, B. E. (2014). Biological Age and Sex-Related Declines in Physical Activity during Adolescence. Medicine and Science in Sports and Exercise, 46(4), 730-735.
Capdevila, L. (2005). Actividad física y Salud. Barcelona, Espana: Miracle.
Currie C., Gabhainn S., Godeau E., Roberts C., Smith R., … Currie, D. (2008). Inequalities in young people’s health. HBSC international report from the 2005/2006 survey. Copenhagen: World Health Organization.
Dias D.F., Loch, M.R., & Ronque E.R.V. (2015). Perceived barriers to leisure-time Physical activity and associated factors in adolescents. Ciencia & Saude Coletiva, 20(11), 3339-3350.
Gómez, M., Ruiz J.F., García, E., Flores, G., & Barbero, G. (2008). Razones que influyen en la inactividad físico-deportiva en la Educación Secundaria Post Obligatoria. Retos. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 14, 80-85.
Granero, A., Gómez, M., Abraldes, J.A., & Rodríguez, N. (2011). Motivos de práctica en el ámbito de la actividad física no competitiva. Espiral. Cuadernos del Profesorado, 4(7), 15-22.
Huang, B., Gillman, M.W., Field, A.E., Austin, S.B., Colditz, G.A., & Frazier, A.L. (2008). Patterns and Determinants of Physical Activity in U.S. Adolescents. Journal of Adolescent Health, 42(4), 369-377.
Langguth N., Könen T., Matulis, S., Steil R., Gawrilow, C., & Stadler, G. (2015). Barriers to Physical Activity in Adolescents. A Multidimensional Approach. Zeitschrift für Gesundheitspsychologie, 23, 47-59. doi: 10.1026/0943-8149/a000136.
Mailey, E.L., Huberty, J., Dinkel, D., & McAuley, E. (2104). Physical activity barriers and facilitators among working mothers and fathers. BMC Public Health, 14(657), 1-9. doi: 10.1186/1471-2458-14-657
Martínez, A. C., Chillón, P., Martín-Matillas, M., Pérez, I., Castillo, R., Zapatera, B., …& Delgado-Fernández, M. (2012). Actitudes hacia la práctica de actividad físico-deportiva orientada a la salud en adolescentes españoles: Estudio AVENA. Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 22, 43-48.
Nicholson, T., Khademi, H., & Moghdasian, M.H. (2013). The role of marine n-3 fatty acids in improving cardiovascular health: a review. Food & Function, 4(3), 357-365.
Niñerola, J., Capedvila, L., & Pintanel, M. (2006). Barreras percibidas y actividad física: el autoinforme de barreras para la práctica de ejercicio físico. Revista de Psicología del Deporte, 15(1), 53-69.
Peykari N., Eftekhari M.B., Tehrani F.R., Afzali H.M., Hejazi F., Atoofi M., Qorbani M., Asayesh H., & Djalalinia S. (2015). Promoting physical activity participation among adolescents: The barriers and the suggestions. International Journal of Preventive Medicine, 6:12. doi: 10.4103/2008-7802.151820.
Rajaraman D., Correa N., Punthakee Z., Lear S.A., Jayachitra, M., & Swaminathan S. (2015). Perceived Benefits, Facilitators, Disadvantages, and Barriers for Physical Activity Amongst South Asian Adolescents in India and Canada. Journal of Physical Activity & Health, 12(7), 931-941.
Roman, B., Serra-Majem, L., Ribas-Barba, L., Perez-Rodrigo, C., & Aranceta, J. (2008). How many children and adolescents in Spain comply with the recommendations on physical activity? Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 48(3), 380-387.
Serra, J.R, Generelo, E., & Zaragoza, J. (2010). Barreras para la realización de actividad física en adolescentes de la provincia de Huesca. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y El Deporte, 10(39), 470-482.