Reseña del libro: Pedagogía general. Principios de educación y principios de intervención pedagógica || Review of the book: General pedagogy. Principles of education and principles of pedagogical intervention

María Julia Diz-López

doi:10.17979/reipe.2016.3.2.1836

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Vol. 3 Núm. 2 (2016)
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Reseña del libro: Pedagogía general. Principios de educación y principios de intervención pedagógica || Review of the book: General pedagogy. Principles of education and principles of pedagogical intervention

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Publicado: oct 27, 2016

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María Julia Diz-López⁺⁻

María Julia Diz-López

Universidad de Santiago de Compostela

España

Biografía

Vol. 3 Núm. 2 (2016), Reseñas, Páginas 140-141

DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2016.3.2.1836

Recibido: oct 17, 2016 Aceptado: oct 27, 2016 Publicado: oct 27, 2016

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Resumen

En esta obra se abordan problemas centrales de la educación, tanto a nivel teórico como práctico, con el objetivo de establecer y justificar principios de educación y de intervención pedagógica, que fundamentan finalidades y la acción en la relación educativa.

Palabras clave:

educación, ciencias de la educación, principios de educación, teoría de la educación

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Cómo citar

Diz-López, M. J. (2016). Reseña del libro: Pedagogía general. Principios de educación y principios de intervención pedagógica || Review of the book: General pedagogy. Principles of education and principles of pedagogical intervention. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, 3(2), 140-141. https://doi.org/10.17979/reipe.2016.3.2.1836

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María Julia Diz-López

Profesora del Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela. Licenciada en Filosofía y CC. de la Educación. Máster en Agente de Igualdad de Oportunidades, Género y Educación y Diploma de Estudios Avanzados. Ha disfrutado de Becas de investigación de Tercer Ciclo, Pre doctorales y del Museo Pedagógico de Galicia. Miembro del grupo de investigación GEFIL, ha participado en proyectos de investigación autonómicos y europeos relacionados con la formación profesional, orientación académica y profesional, necesidades formativas y cuestiones de género. Cuenta con algunas publicaciones en libros y revistas especializadas relativas a estas temáticas. Son especialmente significativos por su sentido en la trayectoria personal de investigación los siguientes trabajos:

Diz López, Mª J. (2003). Desenvolvemento de accións de garantía social: unha mirada á súa evolución. Santiago: Tórculo Artes Gráficas.

Diz López, Mª J. (2005). I Plan para a igualdade de oportunidades entre mulleres e homes. Concello de Boiro (2005-2008). Boiro: Deputación da Coruña/ Concello de Boiro.

Diz López, Mª J. (2005b). Análise comparativo dos Programas de Iniciación Profesional fronte ós Programas de Garantía Social. Innovación Educativa,15.

Diz López, Mª J. (2013).Los Centros Integrados de Formación Profesional de Galicia. Desarrollo normativo e implantación. Innovación Educativa, 23.