O serão literário – uma experiência (inter)transdisciplinar

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Published: Nov 16, 2015

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Nelma Cristina Patela
Universidad Santiago Compostela (Programa de doutoramento) e Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Gomes de Almeida -AEMGA
Portugal
Biography
Vol. Extr., núm. 08 (2015) - XIII CIG-PP, XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 8: INTERCULTURALIDAD, INCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN, pages 119-123
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.08.868
Submitted: Jul 1, 2015 Accepted: Aug 26, 2015 Published: Nov 16, 2015
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Abstract

Apresentamos um projeto que pretende envolver alunos e comunidade no processo de ensino aprendizagem dinâmico, ativo, significativo e aberto, em que o aluno aprende, inquirindo e investigando. A metodologia que propomos - os serões literários (SL) -  não deve confundir-se com os saraus de Natal ou de final de ano escolar. No SL, cada aluno desenvolve tarefas específicas, de acordo com os seus interesses e os conteúdos da disciplina de Português, entre outras. Promovemos a interdisciplinaridade, mas não nos confinamos a ela; visamos propiciar a compreensão do mundo, pelo apelo à transdisciplinaridade, envolvendo alunos desde o pré-escolar até ao 12º ano.

Keywords:

literatura, abordagem holística e interdisciplinar, aprendizagem experiencial

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