Vol. 7 Núm. 1 (2021)

DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1

Publicado: 2021-01-01

Tabla de contenidos

Artículos Originales

Revisión teórica de programas de educación para la salud en España

  • Federico Salvador Pérez
  • José Joaquín Muros Molina
  • Vanesa María Gámiz Sánchez
  • Félix Zurita Ortega
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6530
Publicado: ene. 1, 2021
páginas 1-24

La actividad física entre los universitarios portugueses y su relación con el conocimiento y las barreras percibidas

  • Regina Alves
  • José Alberto Gomes Precioso
  • Elisardo Becoña Iglesias
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6924
Publicado: ene. 1, 2021
páginas 25-42

Motivos y barreras para la práctica de actividad física percibidas por jugadores de goalball con discapacidad visual

  • Aldo Borja Avalos Solitario
  • Aitor Iturricastillo Urteaga
  • Daniel Castillo Alvira
  • Estibaliz Romaratezabala Aldasoro
  • Josune Rodriguez Negro
  • Irati Aritzeta de Pérdigo
  • Javier Yanci Irigoyen
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6713
Publicado: ene. 1, 2021
páginas 43-66

La llamada identidad atlética, incompatible con la realidad: Estructura de identidad estática, transiciones de estado y dinámica de comportamiento de salud en estudiantes deportistas

  • Berkcan Boz
  • Olcay Kiremitci
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6918
Publicado: ene. 1, 2021
páginas 67-90

El recreo escolar en la Educación Infantil: desafíos y oportunidades de múltiples aprendizajes

  • Linda Maria Balinha Saraiva
  • Susana Pontes
  • Fernando Santos
  • César Sá
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.5971
Publicado: ene. 1, 2021
páginas 91-110

Estructura temporal y factores técnico-tácticos en el pádel de iniciación

  • Marcos Jesús Andreu Díaz
  • Alejandro Sánchez-Pay
  • Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz Martinez
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6691
Publicado: ene. 1, 2021
páginas 111-130

Composición e invarianza factorial del cuestionario MIFA en adolescentes deportistas y no deportistas

  • José René Blanco Ornelas
  • Susana Ivonne Aguirre Vásquez
  • Carolina Jiménez Lira
  • Fernando Mondaca Fernández
  • Perla Jannet Jurado García
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.5995
Publicado: ene. 1, 2021
páginas 131-149

Relación entre la actividad física durante el recreo escolar, actividad física semanal y expediente académico

  • Martí Xavier Bennàsser Torrandell
  • Josep Vidal-Conti
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6850
Publicado: ene. 1, 2021
páginas 150-170

Revisiones

Revisión documental de la influencia del juego en el desarrollo de la psicomotricidad

  • Jayson Andrey Bernate
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6758
Publicado: ene. 1, 2021
páginas 171-198

Evaluación de la calidad de movimiento en escolares mediante el Funtional Movement Screen

  • María de Orbe Moreno
  • Alicia Salas Morillas
  • Mercedes Vernetta Santana
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6973
Publicado: ene. 1, 2021
páginas 199-217

Experiencias didácticas

Escape Room “Coronavirus COVID-19” en escolares de Educación Primaria

  • Pedro José Carrillo López
  • Eliseo García Cantó
  • Andrés Rosa Guillamón
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6911
Publicado: ene. 1, 2021
páginas 218-238