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Vol. 7 Núm. 1 (2021)
Vol. 7 Núm. 1 (2021)
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1
Publicados:
2021-01-01
Tabla de contenidos
Artículos Originales
Revisión teórica de programas de educación para la salud en España
Federico Salvador Pérez
José Joaquín Muros Molina
Vanesa María Gámiz Sánchez
Félix Zurita Ortega
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6530
Publicado:
ene 1, 2021
Páginas
1-24
La actividad física entre los universitarios portugueses y su relación con el conocimiento y las barreras percibidas
Regina Alves
José Alberto Gomes Precioso
Elisardo Becoña Iglesias
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6924
Publicado:
ene 1, 2021
Páginas
25-42
Motivos y barreras para la práctica de actividad física percibidas por jugadores de goalball con discapacidad visual
Aldo Borja Avalos Solitario
Aitor Iturricastillo Urteaga
Daniel Castillo Alvira
Estibaliz Romaratezabala Aldasoro
Josune Rodriguez Negro
Irati Aritzeta de Pérdigo
Javier Yanci Irigoyen
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6713
Publicado:
ene 1, 2021
Páginas
43-66
La llamada identidad atlética, incompatible con la realidad: Estructura de identidad estática, transiciones de estado y dinámica de comportamiento de salud en estudiantes deportistas
Berkcan Boz
Olcay Kiremitci
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6918
Publicado:
ene 1, 2021
Páginas
67-90
El recreo escolar en la Educación Infantil: desafíos y oportunidades de múltiples aprendizajes
Linda Maria Balinha Saraiva
Susana Pontes
Fernando Santos
César Sá
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.5971
Publicado:
ene 1, 2021
Páginas
91-110
Estructura temporal y factores técnico-tácticos en el pádel de iniciación
Marcos Jesús Andreu Díaz
Alejandro Sánchez-Pay
Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz Martinez
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6691
Publicado:
ene 1, 2021
Páginas
111-130
Composición e invarianza factorial del cuestionario MIFA en adolescentes deportistas y no deportistas
José René Blanco Ornelas
Susana Ivonne Aguirre Vásquez
Carolina Jiménez Lira
Fernando Mondaca Fernández
Perla Jannet Jurado García
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.5995
Publicado:
ene 1, 2021
Páginas
131-149
Relación entre la actividad física durante el recreo escolar, actividad física semanal y expediente académico
Martí Xavier Bennàsser Torrandell
Josep Vidal-Conti
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6850
Publicado:
ene 1, 2021
Páginas
150-170
Revisiones
Revisión documental de la influencia del juego en el desarrollo de la psicomotricidad
Jayson Andrey Bernate
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6758
Publicado:
ene 1, 2021
Páginas
171-198
Evaluación de la calidad de movimiento en escolares mediante el Funtional Movement Screen
María de Orbe Moreno
Alicia Salas Morillas
Mercedes Vernetta Santana
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6973
Publicado:
ene 1, 2021
Páginas
199-217
Experiencias didácticas
Escape Room “Coronavirus COVID-19” en escolares de Educación Primaria
Pedro José Carrillo López
Eliseo García Cantó
Andrés Rosa Guillamón
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.1.6911
Publicado:
ene 1, 2021
Páginas
218-238