O prazer em estar na Escola: a Gala de Cinema na Aula
Contido principal do artigo
Vol. Extr., núm. 13 (2015) - XIII CIG-PP, XIII Congreso Psicopedagogia. Área 13: TECNOLOGIAS E COMUNICAÇÃO EDUCATIVA, Páxinas 168-171
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.13.514
Recibido: 20-05-2015
Publicado: 15-12-2015
Resumo
Esta investigação-ação, desenvolvida numa escola secundária portuguesa de 2012-2014, consiste numa reflexão sobre a prática relativamente à produçaõ de vídeos pelos alunos na aula de inglês, como fonte de despertar o prazer em estar na escola e aprender com prazer promovendo o pensamento crítico.
Palavras-chave:
Aprendizagem do Inglês, Vídeo, Prazer, Autonomia
Agências:
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
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