Atitudes em relação à Estatística de alunos do 8.º ano

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Published: Dec 15, 2017

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Maria José de Oliveira Rodrigues Carvalho
Departamento de Psicologia e Educação
Portugal
Biography
Adelaide Freitas
Departamento de Matemática - Universidade de Aveiro
Portugal
http://orcid.org/0000-0002-4685-1615
José António Fernandes
Instituto de Educação-Universidade do Minho
Portugal
Vol. Extr., núm. 01 (2017) - XIV CIG-PP, XIV Congreso de Psicopedagogía. Área 1: APRENDIZAJE, MEMORIA Y MOTIVACIÓN, pages 071-076
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.01.2240
Submitted: Jul 5, 2017 Accepted: Dec 11, 2017 Published: Dec 15, 2017
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Abstract

Neste estudo apresenta-se um instrumento de avaliação de atitudes face à Estatística de estudantes portugueses do 8.º ano, o qual resultou de uma adaptação da escala de Estrada (2002). A escala adaptada é constituída por 23 itens usando uma escala de Likert e foi analisada em 332 alunos do 8.º ano, com idade média de 14,4 anos, no ano letivo de 2014/15. Constata-se que a escala adaptada é confiável (alfa de Cronbach=0,910) e com boa adequação dos dados ao modelo fatorial (KMO =0,918). A análise fatorial identificou quatro fatores de atitude: Disposição/Valorização, Discernimento/Conceção, Uti- lidade e Dificuldades.

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