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Aurelio VILLA-SÁNCHEZ
Universidad de Deusto & Fundación Horrêum
Espanha
https://orcid.org/0000-0001-6709-9859
Biografía
Vol. 13 N.º 1 (2026), Resenhas, Páxinas Reseña e13684

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2026.13.1.13684
Recibido: 22-05-2026 Publicado: 25-06-2026
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Resumo

A obra Ethical Challenges of AI in Academia: Impact and Implications for Higher Education analisa o impacto da inteligência artificial no ensino superior numa perspetiva ética e internacional. O volume aborda a personalização educativa, a integridade académica, o chamado «IAgiarismo», a autoria científica, a avaliação universitária e a transformação do papel do docente no contexto da IA generativa. Através de investigações e experiências desenvolvidas em diferentes países, são propostas estratégias pedagógicas, quadros regulamentares e orientações institucionais destinadas a promover uma utilização responsável da inteligência artificial e a reforçar a honestidade académica, a autonomia da aprendizagem e o pensamento crítico nos ambientes universitários contemporâneos.

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Referências

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