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  • Sabela Martínez Eiriz
Sabela Martínez Eiriz
España
https://orcid.org/0000-0002-3058-839X
Vol. 1 Núm. 1 (2021), Artículos, páginas 48-60
DOI: https://doi.org/10.17979/ijaber.2021.1.1.7598
Enviado: feb 28, 2021 Aceptado: mar 30, 2021 Publicado: mar 31, 2021
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Resumen

Este artículo aborda la enseñanza de la fotografía contemporánea a través de la reflexión conceptual y de la creación fotográfica en un contexto capitaneado por las redes sociales rebosantes de imágenes, en el que la intimidad y la auto–representación tienen un papel fundamental. Se trata de una investigación educativa basada en las artes desarrollada a través de tres aciones artísticas en las que el alumnado reflexiona –con palabras y con imágenes– sobre los usos de las redes sociales y su influencia en las prácticas artísticas contemporáneas, la exhibición de la intimidad, el relato fotográfico y la proyección de la identidad a través de la fotografía.

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