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Ana Lage González
MeteoGalicia. Xunta de Galicia
Espanha
Natalia Solovieva Soloviev
MeteoGalicia. Xunta de Galicia
Espanha
Ángeles Lago Núñez
MeteoGalicia. Xunta de Galicia
Espanha
Vol. 27 N.º 1 (2020), Recursos e instrumentos sociais, Páxinas 109-117
DOI: https://doi.org/10.17979/ams.2020.27.1.6608
Recibido: jun. 15, 2020 Publicado: jun. 30, 2020
Como Citar

Resumo

Este artigo trata da contribuição do MeteoGalicia no campo da Educação Ambiental, através de sua participação no Plano do Projeto, com o programa MeteoEscolas. A metodologia seguida no MeteoEscolas é a aprendizagem baseada em projetos, baseada em estudos interdisciplinares, neste caso de Meteorologia e Observação Climatológica, envolvendo as diferentes disciplinas que compõem o currículo acadêmico nas diferentes etapas educacionais. O resultado desse trabalho conjunto será um projeto composto por atividades desenvolvidas no centro, com a participação de toda a comunidade educacional.

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Referências

Lage González, Ana; Lago Núñez, Ángeles; SSolovieva Soloviev, Natalia (2017): “Ciencia e educación, sempre xuntas” en la revista EDUGA da Consellería de Educación da Xunta de Galicia, 2017.

Lage González, Ana; Lago Núñez, Ángeles, Solovieva Soloviev, Natalia (2017): “Como acercar la Meteorología a la comunidad educativa: proyecto MeteoEscolas” en la Revista del Aficionado a la Meteorología (RAM), en Reportajes el 23 de enero de 2017.

Lage González, Ana (2014): “Educación basada en proxectos. Experiencia en MeteoGalicia”, en XXVII Congreso de ENCIGA (Asociación de Ensinantes de Ciencias de Galicia).

Lage González, Ana; Lago Núñez, ´´Ángeles (2011): Revisión científica. Meteoroloxía, unidade didáctica, Consellería de Medio Ambiente, Territorio e Infraestruturas. Xunta de Galicia.

Lage González, Ana; Castillo Rodríguez, Francisco; Salsón Casado, Santiago (2009): Actividades didácticas de Meteoroloxía e Climatoloxía. Xunta de Galicia.