Contido principal do artigo

Margarida Correia Marques
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Portugal
https://orcid.org/0000-0002-5769-0626
Marcos Sorrentino
Universidade de São Paulo
Brasil
https://orcid.org/0000-0003-4394-1655
Araceli Serantes-Pazos
Universidade da Coruña
España
https://orcid.org/0000-0002-2849-6445
Vol. 26 Núm. 1-2 (2019), Traxectorias e retos, Páxinas 35-44
DOI: https://doi.org/10.17979/ams.2019.26.1-2.6548
Recibido: maio 22, 2020 Publicado: dec. 22, 2019
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Resumo

Os equipamentos para a educación ambiental (EqEA) teñen o potencial de ser impulsores sociais efectivos e de promover o desenvolvemento comunitario sostible. O presente traballo pretende dar a coñecer o libro titulado "Equipamentos para a educación ambiental". Mediante visitas in situ, enquisas, a fotografía profesional de António Borba e o deseño moderno e elegante de Luís Gabriel, este traballo presenta deceséis EqEA no norte e centro da parte continental de Portugal. Está dirixido a un público amplo, a saber: educadora/es ambientais e xerentes de EqEA, decisora/es, empresaria/os, visitantes/usuaria/os potenciais deste equipamento. Seu obxectivo é contribuir á reflexión e discusión urxentes sobre o papel deste recurso de educación ambiental, os EqEA, no presente e no futuro achegado, así como no contexto da actual Estratexia Nacional de Educación Ambiental portuguesa. Froito do proxecto “Equipamentos de educación ambiental para a sostenibilidade a favor dunha nova cultura na Terra”, involucradas na súa implementación ls universidades de Trás-os-Montes e Alto Douro (Portugal), São Paulo (Brasil) e A Coruña (Galicia). Este libro sinala pautas, desafíos e oportunidades que poden promover unha experiencia socioambiental máis xusta. Tamén encontra que a existencia dunha rede de EqEA é crucial na construción da equidade territorial, especialmente nos territorios de baixa densidade.

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Citas

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Correia Marques, Margarida, Araceli Serantes, Fátima Marques, Marcos Sorrentino, Maria Inês Vicente, Pedro Russo e Sara Carvalho. (2018). Equipamentos para a educação ambiental. Um caminho de sustentabilidade no interior Norte e Centro de Portugal Continental. Vila Real: UTAD- Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.

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