Programas formativos no CEIDA baseados na participación dos axentes implicados
Contenido principal del artículo
Vol. 01 Núm. 03 (2007), Trayectorias y retos, Páginas 57-67
Recibido: jul. 1, 2015
Resumen
A aprendizaje significativa, os cambios de hábitos e comportamentos, os compromisos e accións proambientais teñen máis posibilidades de ser viables e perdurar se as persoas destinatarias son actores e non meros receptores. Neste artigo faise unha reflexión sobre os procesos de participación na formación, apartir do desenvolvemento no CEIDA de dúas actividades de intercambio de experiencias e de reflexión conxunta sobre problemáticas sectorais actuais.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.