Programas formativos no CEIDA baseados na participación dos axentes implicados
Contido principal do artigo
Vol. 01 N.º 03 (2007), Trajetórias e desafios, Páxinas 57-67
Recibido: jul. 1, 2015
Resumo
A aprendizaje significativa, os cambios de hábitos e comportamentos, os compromisos e accións proambientais teñen máis posibilidades de ser viables e perdurar se as persoas destinatarias son actores e non meros receptores. Neste artigo faise unha reflexión sobre os procesos de participación na formación, apartir do desenvolvemento no CEIDA de dúas actividades de intercambio de experiencias e de reflexión conxunta sobre problemáticas sectorais actuais.
Downloads
Não há dados estatísticos.