As Práticas dos Educadores de Infância no Hospital

Authors

  • Maria Serrão Secretaria Regional de Educação. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.
  • Jacinto Serrão

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2967

Keywords:

educadores de infância, equipa de saúde, hospital, prática pedagógica, pais/acompanhantes.

Abstract

A prática dos educadores de infância em contexto hospitalar está perante novos desafios que carecem de conhecimentos científicos e pedagógicos de modo a complementar a interface entre a saúde e a educação das crianças com necessidades de cuidados de saúde mais ou menos prolongados. Procurou-se, através de uma investigação assente no paradigma interpretativo e numa abordagem qualitativa, contextualizar a prática dos educadores de infância em ambiente hospitalar. Apresenta-se os resultados das perceções dos participantes da investigação sobre a prática dos educadores de infância.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Maria Serrão, Secretaria Regional de Educação. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.

Licenciada em Educação de Infância, Universidade da Madeira.

Mestre em Formação Pessoal e Social, Faculdade de Ciências da Universidade da Lisboa.

Doutorada em Ciências de Educação, na especialidade de Psicologia da Educação, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.

Pós-Graduação em Educação Especial, na especialidade de Intervenção Precoce na Infância, Universidade Fernando Pessoa.

Pós-Graduação em Educação Especial, na especialidade de Cognitivo e Motor, Universidade Fernando Pessoa.

References

Assembleia da República (AR) (1986). Lei n.º 46/86, de 14 de outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo).

Assembleia da República (AR) (1997). Lei n.º 5/97, de 10 de fevereiro (Lei-Quadro da Educação Pré-Escolar).

Bell, J. (2004). Como realizar um projecto de investigação. (3ª ed.). Lisboa: Gradiva.

Caetano, A. P. (2003). Processos participativos e investigativos na mudança dos professores e da escola. Lisboa: Ministério da Educação.

Lima, M. C., & Bernardes, S. (2013). Métodos de investigação em psicologia social. In J. Vala, & M. B. Monteiro (Eds.), Psicologia social (pp. 1-42). (9ª ed.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.

Pereira, A. (2013). Motivação na aprendizagem e no ensino. In F. H. Veiga (Ed.), Psicologia da educação: Teoria, investigação e aplicação envolvimento dos alunos na escola (pp. 445-494). Lisboa: Climepsi Editores.

Serrão, M. (2016). O educador de infância em contexto hospitalar. Tese de Doutoramento. Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, Lisboa, Portugal.

Tuckman, B. (2005). Manual de investigação em educação. (3ª ed.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.

Vala, J. (1986). Análise de conteúdo. In A. S. Silva, & J. M. Pinto (Eds.), Metodologia das ciências sociais (pp. 101-128). (7ª ed.). Porto: Edições Afrontamento.

Published

2017-12-15

How to Cite

Serrão, M., & Serrão, J. (2017). As Práticas dos Educadores de Infância no Hospital. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, (05), 360–363. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2967

Issue

Section

XIV Congreso Psicopedagogía. Área 5: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD

Publication Facts

Metric
This article
Other articles
Peer reviewers 
0
2.4

Reviewer profiles  N/A

Author statements

Author statements
This article
Other articles
Data availability 
N/A
16%
External funding 
N/A
32%
Competing interests 
N/A
11%
Metric
This journal
Other journals
Articles accepted 
45%
33%
Days to publication 
95
145

Indexed in

Editor & editorial board
profiles
Academic society 
N/A
Publisher 
Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións