Modelos de Formación del Profesorado de Primera y Segunda Enseñanza. Doscientos años de Experimentación en España.

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Publicado: ago. 24, 2022

Contido principal do artigo

Cristian Maneiro Alonso
Universidade de Santiago de Compostela
Espanha
https://orcid.org/0000-0002-2399-0006
Vol. 26 (2022), Livros, Páxinas 325-329
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9265
Recibido: ago. 24, 2022 Publicado: ago. 24, 2022
Como Citar

Resumo

Este texto apresenta de maneira precisa uma aproximação aos modelos de formação do docente de primeira e segunda ensinança, desde a análise da gênese e posterior evolução do sistema educativo espanhol contemporâneo.

Palavras-chave:

formação de professores, Espanha, ensino primário, ensino secundário, experimentação

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