A representação da escola e da educação na obra literária de Agustín Fernández Paz
Contido principal do artigo
Vol. 20 (2016), Monografía. Agustín Fernández Paz, Páxinas 43-51
Recibido: set. 14, 2018
Aceito: set. 14, 2018
Publicado: set. 10, 2017
Resumo
Realiza-se um percurso por aqueles livros de Agustín Fernández Paz em que aparece a escola, com o fim de analisar como plasmou nas suas ficções um modelo de escola democrático, integrador e galeguizador, em claro contraste com um sistema caduco quanto a procedimentos e metodoloxías, que acolhe a violência e perpetua as diferenças. Dedica-se também um apartado às obras com que homenageou mestres e mestres represaliados durante a Guerra Civil espanhola e a posguerra, assim como as ideias educativas que estes defenderam na procura de uma sociedade justa e igualitaria.
Palavras-chave:
Agustín Fernández Paz, escola democrática, escola inclusiva, repressão, professores e professoras
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