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Adelina Arredondo
Universidade Autónoma do Estado de Morelos (México)
México
Biografía
Vol. 17 (2013), Miscelânea, Páxinas 145-159
DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2013.17.0.4093
Recibido: set. 14, 2018 Aceito: set. 14, 2018 Publicado: out. 11, 2014
Como Citar

Resumo

Em 1821 México obteve sua independência de Espanha e três anos depois estabeleceu-se uma república federal. A cada estado da federação assumiu como seu dever a promoção de escolas públicas em todos os povos. Em seis anos o governo do estado de Chihuahua informou que tinha fundado escolas em 60 povos. Encontrei que em 43 desses povos já existiam durante a Colónia algum tipo de estabelecimento educativo. Neste artigo explica-se o contexto histórico da época, o labor educativo das missões jesuitas e franciscanas em terras de índios nómadas, os efeitos das Reformas Borbónicas e da expulsión dos jesuitas na educação, as políticas educativas do Estado mexicano e a escolarización durante os primeiros anos da República federal nessa região do norte de México, fazendo um balanço da educação formal dantes e após a independência.

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