O mito do “éxito” escolar das rapazas

Resumo

A aparente igualdade entre garotas e e garotos nas salas oculta caminhos históricos diferentes, marcados por relações de género desiguais, que persistem nelas de forma subtil. Baixo a suspeita de que depois do discurso do "sucesso escolar das meninas" se alimente a preocupação dos que concebem -muitos mais dos que o nomeiam- que o melhor serviço das mulheres à sociedade (maternidade, criação, cuidados familiares e trabalho doméstico em general) se pode ver minado por seu sucesso profissional -questão que recobra novo valor quando a crise económica requer fortes suportes familiares para gerir a miséria social-,apelaremos às contribuições feministas para compreender melhor a que se está a denominar -sucesso-, tarefa que entendemos prioritária para desestabilizar alguns dos supostos que, como este, estão imposibilitando a educação para a igualdade.