O mito do "sucesso" escolar das garotas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.17979/srgphe.2013.17.0.4088

Palavras-chave:

exito/fracasso escolar, estudos feministas, educação,, cidadania, justiça social

Resumo

A aparente igualdade entre garotas e e garotos nas salas oculta caminhos históricos diferentes, marcados por relações de género desiguais, que persistem nelas de forma subtil. Baixo a suspeita de que depois do discurso do "sucesso escolar das meninas" se alimente a preocupação dos que concebem -muitos mais dos que o nomeiam- que o melhor serviço das mulheres à sociedade (maternidade, criação, cuidados familiares e trabalho doméstico em general) se pode ver minado por seu sucesso profissional -questão que recobra novo valor quando a crise económica requer fortes suportes familiares para gerir a miséria social-,apelaremos às contribuições feministas para compreender melhor a que se está a denominar -sucesso-, tarefa que entendemos prioritária para desestabilizar alguns dos supostos que, como este, estão imposibilitando a educação para a igualdade.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Publicado

2014-10-11

Edição

Secção

Monografía. Feminismo e educação das mulheres

Como Citar

O mito do "sucesso" escolar das garotas. (2014). Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, 17, 67-82. https://doi.org/10.17979/srgphe.2013.17.0.4088

Artigos Similares

1-10 de 210

Também poderá iniciar uma pesquisa avançada de similaridade para este artigo.