Museos escolares e da infancia en Portugal e Galicia (informe)
DOI:
https://doi.org/10.17979/srgphe.2025.29.1.13301Palabras clave:
Galiza, museos escolares e da infancia, patrimonio cultural, PortugalResumo
Un percorrido informativo sobre os recursos museísticos existentes en relación co mundo infantil e das escolas en Portugal e en Galicia. Móstranse diferentes realidades institucionais e diversos impulsos sociais emprendidos para valorizar os patrimonios materiais que conforman as pegadas do pasado da infancia e das escolas.
##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
Citas
Portugal
Almeida, Maria Mota, Mendes, Clarisse, Fernandéz, Carmen. “O plano de valorização do património cultural da Escola Secundária Sebastião e Silva, Oeiras. Conservar Património 33 (2020): 44-52.
Brites, Rita, Ávila, Virgínia, e Morouço, Pedro. “O museu escolar de Marrazes e o protagonismo docente: Uma experiência pedagógica que atravessa o tempo.” Momento: Diálogos em Educação 33(1) (2024): 109-130.
Felgueiras, Margarida. “Materialidade da cultura escolar. A importância da museologia na conservação/comunicação da herança educativa”. Pro-Posições 16(1) (2005): 87-102.
Martins, Luísa Fernanda Guerreiro. “’Museu – Sala de Angola’ do Liceu Nacional de Faro, um projecto de Manuel Viegas Guerreiro (1948-1950). Comunicação apresentada no Colóquio Internacional Conhecimento e Ciência Colonial, Lisboa, 26-29 de novembro de 2013.
Mogarro, Maria João e Namora, Alda. “Educação e património cultural: Escolas, objectos e práticas, perspectivas multidisciplinares sobre a cultura material. Em Educação e Património Cultural: Escolas, objetos e práticas, ed. Maria João Mogarro. Lisboa: Edições Colibri, 2013.
Oliveira, João Paulo Gama, e Chaloba, Rosa Fátima de Souza. “’Com o mar por meio’: Patrimonialização escolar em instituições educativas luso-brasileiras”. Revista História da Educação 27 e 128695 (2023): 1-23.
Oliveira, João Paulo Gama, Santana, Sayonara Rodrigues do Nascimento, e Elvas, Raquel Resende. “Diálogos luso-brasileiros sobre o patrimônio educativo: o Museu Escolar Oliveira Lopes e o Centro de Educação e Memória do Atheneu Sergipense”. Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura 31 e 023011 (2023): 1-35.
Secretaria-Geral da Educação e Ciência. BAME 2020 - Património do Ensino & Educação: BAME – Bibliotecas, Arquivos e Museus da Educação. Lisboa: Secretaria-Geral da Educação e Ciência.
Galiza
Castro Fustes, Emilio, Peña Saavera, Vicente. “Museo Pedagóxico de Galicia (MUPEGA).” En Los museos pedagógicos en España: entre la memoria y la creatividad, coordinado por Pablo Álvarez Domínguez, 201-218. Sevilla: TREA/ Editorial Universidad de Sevilla, 2016.
Cid Fernández, Xosé Manuel e Riomao, Xesús. “Ingredientes para la construcción de un Museo Universitario de Historia de la Educación en Ourense (MUDHEO).” Cabás. Revista Internacional sobre el Patrimonio Histórico Educativo 25 (2021) 221-230.
Peña Saavedra, Vicente (2002). I Foro Ibérico de Museísmo Pedagógico. Historia de la Educación. Revista interuniversitaria 21 (2002) 369-373.
Peña Saavedra, Vicente (coord.). I Foro Ibérico de Museísmo Pedagóxico. O museísmo pedagóxico en España e Portugal: itinerarios, experiencias e perspectivas. Santiago de Compostela: MUPEGA, 2003.
Peña Saavedra, Vicente (dir.). Os museos da educación en Internet. Santiago de Compostela: Xunta de Galicia, 2004.
Peña Saavedra, Vicente (dir.). I Jornadas Científicas de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo. El museísmo pedagógico en España: actualidad y perspectivas, luces y sombras. Santiago de Compostela: MUPEGA-Xunta de Galicia, 2006. 1 DVD + 1 CDROM + Libreto de 12 pp.
Peña Saavedra, Vicente. “Primeros instrumentos de identificación, catalogación y gestión del fondo patrimonial del MUPEGA.” En La cultura material de la escuela. En el centenario de la Junta para la Ampliación de Estudios, 1907-2007, editado por Agustín Escolano, 305-325. Berlanga de Duero-Soria: CEINCE-SEPHE, 2006.
Peña Saavedra, Vicente & Arca Camba, Maria do Carme. “School Museography, Scholastic Memory and Educational Identities in the Iberian context.” 12th International Symposium for schoolmuseums and school historical (Bergen-Noruega), 27-30/VI/2007. http://www.bymuseet.no/?vis=358.
Peña Saavedra, Vicente. “Declive, recuperación patrimonial y musealización de las escuelas de emigrantes en Galicia. En Museos Pedagógicos. La memoria recuperada, editado por Victor Juan Borroy, 321-336. Huesca: Museo Pedagógico de Aragón, 2008.
Peña Saavedra, V. (2008): “Museo Pedagóxico de Galicia (MUPEGA): un centro ao servizo da memoria educativa con vocación de porvir.” En Inventariando a escola nos arquivos escolares de Gondomar, organizado por Margarida Felgueiras, 117-150. Gondomar: Câmara Municipal de Gondomar, 2008.
Peña Saavedra, Vicente. “La conservación del patrimonio, una responsabilidad pedagógica.” En Memoria, ciudadanía y museos de educación, editado por Collelldemont, Eulalia, Padrós, Nuria y Carrillo, Isabel, 27-55. Vic: Universidad de Vic-MUVIC-Cátedra UNESCO, 2010.
Peña Saavedra, Vicente. “Estrategias y sugerencias para la recuperación y puesta en valor del patrimonio escolar de la emigración gallega.” En Pedagogía museística. Prácticas, usos didácticos e investigación del patrimonio educativo, organizado por Ana Badanelli et alii, 533-546. Madrid: Universidad Complutense/Facultad de Educación, 2014
