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Vol. Extr., núm. 03 (2017) - XIV CIG-PP
Vol. Extr., núm. 03 (2017) - XIV CIG-PP
Vol. Extr., núm. 03 (2017) - XIV CIG-PP
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03
Publicado:
2017-12-15
Táboa de contidos
XIV Congreso Psicopedagogia. Área 3: DESENVOLVIMENTO VOCACIONAL E CARREIRA
Reflexividade ética na carreira: construção de um instrumento de medida
Cátia Marques
Ana Daniela Silva
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2147
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
01-05
Guide My W@y! Un portal interactivo para a orientación da carreira
Miguel-Anxo Nogueira-Pérez
Cristina Ceinos-Sanz
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2184
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
06-09
Perfil de Decisão de Carreira no Início da Adolescência: Avaliação de um Modelo Simplificado de Decisão
Sofia Vieira
José Tomás da Silva
Teresa Sousa Machado
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2201
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
10-15
Carácter emprendedor en estudiantes universitarios: variables demográficas y estrés académico.
Mario Antonio Lado Campelo
Sara Rouco
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2211
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
16-19
Reflexividade Ética na Carreira, Valores de Experimentação e Curiosidade em Estudantes Universitários
Ana Catarina Ribeiro da Costa
Ana Daniela dos Santos Cruzinha Soares da Silva
Cátia Margarida da Cunha Marques
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2320
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
20-25
O papel do apoio social nas intenções de prosseguir profissões científico-tecnológicas
José Tomás Silva
Maria Paula Paixão
Teresa Sousa Machado
José Pacheco Miguel
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2331
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
26-31
Avaliação da Eficácia de um Programa de Orientação Vocacional no 9º ano
Ana Rita Cardoso
Ana Rodrigues Costa
Diana Rocha
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2561
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
32-36
Reflexividade Ética e Adaptabilidade da Carreira em Universitários
Daniela Ferreira
Ana Daniela Silva
Cátia Marques
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2623
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
37-41
Responsabilidade Social Corporativa e Educação para a Carreira: Um Estudo de Caso Internacional
Cristina Costa-Lobo
Filomena Ponte
Ana Rita Martins
Maria das Dores Formosinho
Ana Campina
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2691
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
42-47
Influências Subjacentes à Escolha da Carreira por Psicólogos Clínicos e Não Clínicos
Liliana Rebelo
Maria da Luz B. R. Vale Dias
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2720
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
48-52
Vocação Profissional e Impactos na Evasão Universitária
Keycinara Batista de Lima
Elizabeth Tavares Pimentel
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2744
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
53-58
Estudo comparativo sobre burnout em professores de ensino regular e educação especial
Adelinda Araújo Candeias
Inês Calisto
Liberata Borralho
António Portelada
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2771
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
59-62
A gestão do talento em idade escolar: o caso das «sociedades criativas»
Isabel Garcez
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2833
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
63-67
Análise da dimensionalidade da escala esperança no trabalho com alunos ensino secundário
Francisca da Conceição Duarte
José Tomás da Silva
Maria Paula Paixão
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2836
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
68-72
Pensamento Ético sobre a Carreira em Mulheres em Acolhimento Residencial
Juliana Andreia Faria Rodrigues
Ana Daniela Silva
Cátia Marques
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2890
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
73-78
Orientação Vocacional e Profissional em Moçambique: Percepções dos Actores Educativos
Julio Taimira Chibemo
Fernando Canastra
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2960
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
79-84
Formação e profissão de jovens e pedagogos na Amazônia
Fabiane Maia Garcia
Jocélia Barbosa Nogueira
Maria Angélica Dias Moya
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.03.2681
Publicado:
dez. 15, 2017
páxinas
85-92